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东莞理工学院化学生物工程系:《有机化学》习题二
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:11
1. 写出分子式为 C5H10O 的醛和酮的结构式,并用普通命名法和 IUPAC 命名法命名
齐鲁师范学院(山东教育学院):《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验指导二 普通光学显微镜——油镜的使用
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:7
齐鲁师范学院(山东教育学院):《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验指导二 普通光学显微镜——油镜的使用
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 群落的组成与结构
文档格式:PPT 文档大小:5.87MB 文档页数:66
8.1群落生态学 8.2生物群落的概念 8.3群落的种类组成 8.4群落的结构 8.5群落组织影响群落结构的因素
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学资源(教案讲义)2.1_细胞形态结构观察与普通光学显微镜的使用
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学资源(教案讲义)2.1_细胞形态结构观察与普通光学显微镜的使用
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验一细胞形态结构的观察和普通光学显微镜的使用
文档格式:PPT 文档大小:4.06MB 文档页数:26
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验一细胞形态结构的观察和普通光学显微镜的使用
《普通昆虫学》课程教学资源(大纲)普通昆虫学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:9
“普通昆虫学”是植物保护专业的重要专业基础课之一。内容包含昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生 理学和昆虫生态学五大基础学科。主要目的是为学生学习“农业昆虫学”等专业课,以及今后从事有关昆虫学的科研、 生产和开发等工作奠定基础。主要任务是学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(5/5)
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:20
1、种系的发展 生物的进化 2、个体的发展 个体的社会化 个体的生理成熟
北京农学院:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 植物病原物的寄生性和致病性
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:55
第一节 生物间的相互关系 第二节 植物病原物的寄生性和致病性
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)有丝分裂
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:10
有丝分裂 又称间接分裂(indirect division),是 除形成性细胞外最普通的细胞分裂方式, 由核分裂(karyokinesis)和胞质分裂 ( cytokinesis)两个阶段构成
华南农业大学:《普通昆虫学》课程授课教案(讲义,共五篇)
文档格式:DOCX 文档大小:29.35KB 文档页数:15
第一篇 绪 论 第二篇 昆虫的外部形态 第三篇 昆虫的生物学 第四篇 昆虫的分类 第五篇 昆虫的内部解剖与生理
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