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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第二章 审美心理 第一节审美的心理机制
文档格式:PPT 文档大小:4MB 文档页数:18
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第二章 审美心理 第一节审美的心理机制
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第二节悲剧性与喜剧性
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:14
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第二节悲剧性与喜剧性
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第三节意境
文档格式:PPT 文档大小:4.66MB 文档页数:19
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第三节意境
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第一节优美与崇高
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:34
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第三章 审美范畴 第一节优美与崇高
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第二节世界的图像化时代及其审美特征
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:6
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第二节世界的图像化时代及其审美特征
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第三节听觉、味觉、嗅觉和触觉
文档格式:PPT 文档大小:4.12MB 文档页数:17
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第三节听觉、味觉、嗅觉和触觉
《旅游资源与开发》第二章 旅游资源审美
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:70
旅游资源审美:是指作为主体的旅游者对 作为客体的旅游资源进行美学意义上的关照 (感知和体验)、鉴赏和探求等,从而得到 感官上、情绪上和心灵上的愉悦和满足 旅游的核心内容就是对自然美和人文美的欣赏活 动,就是对旅游资源的审美
西安建筑科技大学:《景观设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)组景手法综述
文档格式:PPT 文档大小:22.26MB 文档页数:140
通过空间结构的变化,运用各种组织手法把各种景观的美学要素展现在人的面前,通过一系列视觉刺激、听觉刺激及其它感官刺激,使人产生美的感受
《室内设计基础》讲义
文档格式:PPT 文档大小:14.46MB 文档页数:101
室内设计的概念 室内设计----是为满足人类的生活、工作的物质 要求和精神要求,根据空间的使用性质、所处环境 的相应的标准,运用物质技术手段及美学原理,同 时还应反映历史文脉、环境风格和气氛等文化内涵, 营造出功能合理、舒适美观、符合人类生理、心理 要求的室内空间环境。 室内设计是建筑设计的组成部分,是对建筑设 计的深化和再创造,受建筑设计的制约较大,既具 有很高的艺术性,还应考虑材料、设备、技术、造 价等多种因素,综合性极强
吉林大学:《美学》第六讲 实用艺术
文档格式:PPT 文档大小:5.34MB 文档页数:59
实用艺术:实用与审美相结合的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、实用工艺和书法艺术等。 特点: 1、实用艺术是人类文化史上最古老的艺术种类之一. 2、实用艺术在所有艺术种类中最普及、最常见的一类. 3、实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合,既有实用价值,又有审美价值
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