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东莞理工学院:《动力机械设备拆装实训》课程教学资源(教学大纲)杨小平,王文豪-2018能源1,2班
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东莞理工学院:《传热学》课程教学资源(教学大纲)张承宇-2020建筑环境与能源应用1班
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一、化学热力学:主要研究热力学的基本概念,讨论化学反应的方向和限度,研究反应的可能性; 二、化学动力学:研究反应速率和反应的具体步骤(即反应机理或历程),研究反应的可实现性; 三、电化学:是化学热力学、动力学和统计力学的具体应用;
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在人类即将跨入21世纪的时候,如果我们回顾一下自身的发 展历史,就会发现,近百年来人类所创造的劳动业绩,大大超过 了在此之前所积累的总和。17世纪以前,人均能源消耗与史前期 相差不大,从17世纪中叶起,人口开始以指数规律增长。18世纪 蒸汽机的发明,引起了产业革命,从此,在人类的经济活动中出 现了一个新的生产领域:使用机器的工业生产。19世纪发现了电 磁现象,奠定了现代技术的基础,机器生产从蒸汽机供应能量转 向了新的能源形式一电力
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人类照明的历史 电光源的历史 半导体发光二极管LED 半导体材料的分代 GaN半导体材料特点 SiC制备方法 砷化镓(GaAs)磷化镓(GaP) 半导体照明发光材料 LED应用简介
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半导体太阳能电池:通过光电转换装置把太阳辐射能转换成电能是利用半导体器件的光伏效应原理进行光电转换的,因此又称太阳能光伏技术。太阳能电池:将太阳能转化为电能的装置
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上海交通大学:《能源材料——原理与应用》课程教学资源(课件讲稿)07 光化学转换材料(太阳能光解水制氢)
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社会信息化进程加快 一、社会的三大要素一物质、能源、信息 二、人类征服自然一三个阶段: 石器革命时代一工具 工业革命时代一能源 计算机革命时代一信息
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能源是产生各种能量的资源,是人 类生存和发展不可缺少的物质基础 ,它的开发和利用状况是衡量一个 时代、一个国家经济发展和科学技 术水平的重要标志,直接关系到人 们生活水平的高低
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人教版高中地理必修3第三章 区域自然资源综合开发利用第一节 能源资源的开发――以我国山西省为例教案(3)
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