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《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(血压的评估与护理)
文档格式:PPS 文档大小:293KB 文档页数:28
血压(blood pressure) 是血管内流动的血液对血管壁所施的侧压力, 一般是指体循环的动脉血压。 测量血压时,是以血压和大气压作为比较的, 用血压高于大气压的数值表示血压的高度 计量单位mmHg(毫米汞柱)或kpa(千帕) 两者换算公式1mmHg=0.133kpa
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 冷热疗法的应用(11.1)热疗法
文档格式:PPS 文档大小:552KB 文档页数:36
热疗法(application of heat) 应用高于人体温度的物质,作用于 机体的局部或全身,使血管扩张,促进 血液循环,达到消炎、解除痉挛、止痛、 舒适等治疗的方法
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(各章习题,含答案)第八章 消化系统疾病
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:16
一、填空题 1.慢性萎缩性胃炎胃镜检查有三个特点 即 2.胃溃疡底部大致有四层结构组成,即, 3.胃溃疡底部斑痕组织内的小动脉可形成 引起局部血液循环障碍,使 溃疡不易愈合
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(PPP课件)第三章 局部血液循环障碍
文档格式:PPT 文档大小:8.01MB 文档页数:58
1、充血(动脉性、静脉性)的病变及其后果1学时 2、学栓形成条件、过程、形态及其结局、对肌体的影响等1学时 3、栓塞的类型及其对肌体的影响1学时 4、梗死的类型及其主要病变1学时
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)儿科学总论
文档格式:PPT 文档大小:230KB 文档页数:26
一、任务:探索与儿童相关的医学理论及实践,诊治并预防儿童疾病;降低儿童发病率与死亡率,增进儿童健康。 二、范围:发育儿科学预防儿科学临床儿科学:新生儿、心脏、肾脏、血液等
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十八章 冷与热的应用
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:4
一、热的应用目的 皮肤上存在着温觉感受器,可以感受到热的刺激,热作用于人体表面,外周温觉感受器 和中枢热敏神经元兴奋,引起散热中枢的兴奋性降低,使血管扩张,血流加速,血液粘滞 度降低,从而达到治疗目的。 作用:保暖与舒适、减轻疼痛、促进炎症的消散和局限、减轻深部组织充血与肿胀、促 进伤口愈合
《组织学与胚胎学 Histology and Embryology》课程PPT教学课件讲稿(日文版)第三章 結合組織
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:41
CT分 類 (1)瑓性T 1.固有CT(2)密性CT (3)脂肪T 2.血液
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)小儿败血症
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:26
菌血症(bacteremia): 细菌短暂入血,无中毒症状,血菌落<100/ml 败血症(septicemia or sepsis): 病原菌(细菌、真菌)侵入血液、大量繁殖、 释放毒素引起的全身感染性疾病 毒血症(toxemia): 血内无菌,有中毒症状(毒素存在) 脓毒败血症(septicopyemia): 败血症伴多发性脓肿,若血培养阴性,为脓 毒血症(pyemia)
《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)血液循环
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:64
一、心室肌细胞跨膜电位的形成机制
《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)消化与吸收 digestion and absorption
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:32
消化和吸收: 消化 digestion 食物在消化道被分解成为可吸收的小分子。 机械性消化:消化道肌肉研磨、推送、混合 化学性消化:消化酶化学分解 吸收 absorption 消化后的小分子物质通过消化道粘膜 进入血液和淋巴液
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