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《C语言程序设计源代码》C053输出高于平均分的学号和成绩
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
#include #defineN 5 void maino int i, numberING float scoreNI, ave, sum=0 printf(“请输入五名学生的学号和成绩:Ⅶn)
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第七单元 指针及其应用
文档格式:PDF 文档大小:38.06KB 文档页数:1
一、了解指针的意义和基本概念 二、掌握指针变量的定义和引用 三、指针和数组 四、指针与函数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第八单元 结构体(3)指针与结构体
文档格式:PDF 文档大小:94.82KB 文档页数:3
一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(2)数组的应用
文档格式:PDF 文档大小:111.18KB 文档页数:3
1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10],从键盘输入、输出
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四单元 循环结构程序设计(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:89.21KB 文档页数:2
个别指导,学生演示,分析多种解法,指出错误点,记好笔记,鼓励多做快作算法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第五单元 数组(1)数组的基础内容
文档格式:PDF 文档大小:92.02KB 文档页数:2
从普通单个变量不能解决的问题入手提出引入数组引入数组后采用项目拓展、递进驱动
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第十一单元 文件(1)文本文件的操作
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:3
一、掌握文件系统和分类,文件名、文件的分类、文件二、读写的基本概念 三、文件操作步骤
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第七单元 指针及其应用(1)指针变量的定义和引用
文档格式:PDF 文档大小:96.97KB 文档页数:3
一、指针的意义及使用 二、单个变量的指针应用 三、通过指针引用变量的意义
《C语言程序设计源代码》C027圆柱体积
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include #define Pl 3. 14159 void maino float r, h,v printf(“输入圆柱体的底面半径和高:”)
大连大学:数学与应用数学(师范类)专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:714KB 文档页数:111
《科技论文写作》 《数学分析》 《高等代数与解析几何》 《概率论及数理统计 A》 《常微分方程》 《大学物理 C》 《物理实验 C》 《C/C++语言程序设计 B》 《C/C++语言程序设计 B》(实验) 《教师职业技能及训练》 《心理学》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《复变函数 A》 《数值分析》 《初等数论》 《高等几何》 《实变函数与泛函分析》 《数学教学论》 《近世代数》 《拓扑学》 《数学微格教学》 《数学微格教学》(实训) 《中学数学解题研究》 《中学数学解题研究》(实训) 《数学课件制作》 《数学课件制作》(实验) 《数学思想方法》 《离散数学》 《数学史》 《数学分析专题研究》 《高等代数专题研究》 《教育心理学》 《教育科学研究方法》 《Matlab 与数学实验》 《教育体验》 《数学建模》 《教育见习》 《教育实习》
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