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《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路 第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法 第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法 第5、6学时: 同步计数器 第7、8学时: 集成同步计数器及其应用 第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
厦门大学:《高级经济计量学》讲义 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:27.5KB 文档页数:4
Chapter1绪论 1.什么是经济计量学:经济理论、统计学、数学、经济数据。 2.目的:理论实证、政策分析和经济预测等 3.方法与计算 3.1方法 (1)理论陈述; (2)数据收集; (3)提出模型; (4)估计模型; (5)模型诊断; (6)理论检验; (7)预测分析
新丰初级中学2013年春学期苏教版八年级语文第二次学情调查试卷_新丰镇中学2013年春学期第二次学情调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:3
新丰初级中学2013年春学期苏教版八年级语文第二次学情调查试卷_新丰镇中学2013年春学期第二次学情调查
人教版(2012)小学数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课件
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:9
人教版(2012)小学数学四年级下册1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系课件
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
农业资源与环境专业:《土壤学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
《基础写作》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:11
本课程是人文学院新闻采编与制作专业的职业理论基础课。 通过学习本课程,使学生从根本上提高学习写作的自觉性与积极性,并能 适应学习本专业其他课程的需要,为以后的工作、生活和学习打下良好基础
巴中市巴州区2016年人教版八年级第二学期期末学业水平测试语文试卷_四川省巴中市巴州区2015-2016学年八年级第二学期期末学业水平测试语
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:12
巴中市巴州区2016年人教版八年级第二学期期末学业水平测试语文试卷_四川省巴中市巴州区2015-2016学年八年级第二学期期末学业水平测试语
农学、园艺专业:《土壤学》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农学、园艺专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为 达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)观光,还是探险
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
从《费曼物理学讲义》的诞生过程,介绍费曼教育思想的要点指出基础物理 学课程的主要目的,并不是为后续课程的连接,为将来的具体应用做准备,或者向学生们 展示物理学发展的“窗口”;必须注重最基本的内容,避免不适当地追求新“花样” 关键词费曼;物理学
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