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《中长期天气预报》第三章 中期数值天气预报
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:23
一、数值天气预报概念: 根据大气动力学和热力学定律,建立 基本方程组,应用数学物理方程的数值积 分方案,对未来的天气形势和气象要素作 出预报的方法
《中长期天气预报》第八章 长期天气统计预报
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:21
众所周知,数理统计是从大量偶然的事件中寻 找内在的统计规律,因此既要根据不同的预报对 象选取合适的数字模型,又要选择有物理意义的 因子。 而长期预报中的预报对象一般认为是一些气象 要素的平均值(如月平均气温,月总降水量等) ,所以统计分析在长期预报中是必不可少的。统 计学方法在长期预报方面有其它预报方法不能代 替的作用
江苏经贸职业技术学院:《市场调研》课程资源(PPT课件)第一部分 导论(第1-3章)、第二部分 设计调研方案(第4-5章)
文档格式:PPT 文档大小:375KB 文档页数:110
第一部分 导论 第一章 市场调研概述 第二章 市场调研行业及其现状 第三章 市场调研过程 第二部分 设计调研方案 第四章 二手资料调研法 第五章 实地调研方法
《企业合同大全》建筑企业流动资金借款合同
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:4
根据《中华人民共和国合同法》的规定,借款方为保证施工生产正常进行,向 贷款方申请建筑企业流动资金贷款,经贷款方审查同意发放,为明确各方权责,特 签订本合同共同遵守。 第一条 本合同规定 年贷款额为人民币(大写) 万元,用 于
《企业合同大全》延期还款协议书(1)
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
经中国农业银行 (下称贷款方)与 (下称借款 方)和 (下称保证方)充分协商,签订本协议,共同遵守
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第12章 设计和实施总结性评价
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:20
精确纪录新方法在学习者表现、学习态度、教师反应、费用、持久性,以及与课程或 组织中其他教学兼容性方面的情况。做总结性评价并不一定要对两种或两种以上的教学产 品进行比较,总结性研究可以只研究一种新方法的效果 对于教学设计师来说,形成性评价是有效运用系统化设计过程的基础,其重要性怎么 说也不过分,每一位教学设计师都必须能够熟练地运用形成性评价,但是并不要求他们掌 握总结性评价,这是总结性评价的“本质”造成的
《企业合同大全》固定资产技术改造借款合同
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:4
贷 款 方:______________________ 地 址: 邮码:____________ 电话:____________ 法定代表人:____________ 职务:____________ 借 款 方:_________________________ 担 保 方: 邮码:____________ 电话: ____________
北京交通大学:《几何与代数》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 几何空间中的向量(1.6)空间直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:667.5KB 文档页数:24
第一章几何空间中的向量 第六节空间直线及其方程 1、直线方程 2、两直线的位置关系 3、直线与平面的位置关系 4、线线夹角与线面夹角 5、点线距离与线面距离
北京交通大学:《几何与代数》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 几何空间中的向量(1.5)平面的方程
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:30
第一章几何空间中的向量 第五节平面的方程 1、平面方程 2、两平面的位置关系 3、两平面的夹角 4、小结
《企业合同大全》交通银行借款合同3
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:9
应借款方 年 月 日的借款申请,贷款方愿意向借款方提 供流动资金外汇贷款。借贷双方依据《中华人民共和国经济合同法》等法规以及 交通银行有关业务办法的规定,经过平等协商,现达成以下条款,以资共同遵照 执行
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