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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第五章三角函数_5.4.2 第2课时正弦函数、余弦函数的单调性与最值

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第五章三角函数_5.2.1 第2课时三角函数值的符号及诱导公式一

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第二章一元二次函数、方程和不等式_2.3 第1课时一元二次不等式

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第一章集合与常用逻辑用语_1.3 第2课时补集及其综合应用

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第一章集合与常用逻辑用语_1.1 第2课时集合的表示方法

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第12课创新思维要多路探索_第2框逆向思维的含义与作用

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1、了解协方差分析的意义。 2、掌握单因子协方差分析的基本步骤

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_第10课推动认识发展_第2框体会认识发展的历程

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《生物统计附试验设计》课程教学资源（教研论文）MSExcel在畜牧兽医统计中的应用（四）卡方检验_x_2检验

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2.1统计数据的来源 2.2调查方案设计 2.3调查问卷设计 2.4统计数据的质量