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《社会心理学》课程教学资源（学习笔记）大学生心理学——中国科学技术大学内卷调查报告

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《社会心理学》课程教学资源（学习笔记）大学生心理学笔记

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《社会心理学》课程教学资源（学习笔记）社会心理学角度研究大学学习生活中的挫折与应对

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南京大学：计算机科学与技术系学习指导（PPT讲座）第二讲欲立业先立人－大学时代个人品德和综合素质的培养

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国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题（1月）

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一、种子的结构 1。基本结构－－－－胚、胚乳、种皮 A。胚：胚芽、胚根、胚轴（茎）、子叶（单子叶、双子叶、多子叶）

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国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题（1月）

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一、神经元及其功能三、中枢神经系统及其功能四、神经回路

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国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题（1月）

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现行的《化学课程标准》规定的教学目标包括知识、技能，能力、方法和情感态度与价值观三个方面，随着教育的发展，对此三项目标的意义的认识也逐步地深入，从仅仅注重知识和技能的教学转变到注重过程、方法和情感态度的培养。同时，社会的发展和创造型人才的培养也需要课堂教学目标注重过程、方法和情感态度与价值观的设计