西华大学：《现代物流学》课程教学资源（PPT课件讲稿）基础篇 第一章 现代物流概述

6.1快速反应系统(QR) 6.2有效客户反应系统(ECR) 6.3业务流程重组系统(BPR) 6.4客户关系管理系统(CRM) 6.5企业资源计划系统(ERP)

安徽科技学院：《现代物流管理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二讲 现代物流管理的特点

物流概念的产生与发展 一、物流的概念 物流是物质资料从供给者到需求者的物理性运动,主要是创造时间价值和场所价值,有时也创造一定加工价值的活动

第一节物流基本概念 1963年成立时名称为“National Council of Physical Distribution Management(NCPDM)”。对物流管理( Physical Distribution Management)的定义:为计划、执行和控制原材料、在制品库存 及制成品从起源地到消费地的有效率的流动而进行的2种或多种活动 的集成。这些活动可能包括但不仅限于:顾客服务、需求预测、交 通、库存控制、物料搬运、订货处理、零件及服务支持、工厂及仓 库选址、采购、包装、退货处理、废弃物回收、运输、仓储管理

运输的作用和意义 用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。其中 包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。 国家标准《物流术语》运输定义 运输的 冬对物品进行较长距离空间移动,实现其 任务 使用价值,是创造空间效益的主要方式 扩大了经济活动的范围,促进物价平均化 运输是物流的中心环节之一 是现代产业发展的重要支柱

• 第一节：物流学科体系 • 第二节：物流方法体系 • 第三节：物流管理知识体系

3·2物流成本 物流成本:物流活动中消耗的物化劳动和活劳动的货币表现

第一节 项目与项目管理 第二节 会展物流及物流系统 第三节 会展物流系统的管理

1、教学内容： 讲授运输的概念、重要性、功能以及实现运输合理化的途径。讲授依据不同的分类标准运输方式的类型，阐述常见的几种运输方式的特点，介绍运输方式选择的方法。讲授综合运输与国际多式联运。 2、教学基本要求： 通过本章学习，使学生掌握物流运输系统、运输方式及选择、物流运输优化方法的基本原理，了解物流运输的发展动态趋势。学会相关案例分析的思路合方法。 本章教学内容： ▪ 第一节 运输管理概述 ▪ 第二节 运输方式的选择 ▪ 第三节 现代运输方式选择的量化方法