人教版高中生物必修2第2章第3节 伴性遗传习题(2)

人教版高中生物必修2第2章第3节 伴性遗传习题(1)

一、性别的决定方式 二、性连锁遗传的解释

第一节 分离定律 第二节 自由组合规律（独立分配定律） 第三节 连锁和互换 第四节 与性别相关的遗传 第五节 伴性遗传 第六节 从性遗传和限性遗传 第七节 孟德尔规律的补充和发展

1、哺乳动物中,雌雄比例大致接近1:1,怎样解释? 解:以人类为例。人类男性性染色体XY,女性性染色体为XX。男性可产生含X和Y 染色体的两类数目相等的配子,而女性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产 生含XY和XX两类比例相同的合子,分别发育成男性和女性。因此,男女性比近于1:1

通过本章的学习，使学生掌握性别决定的类型，了解人类的性别畸形和基因与性别决定的关系；掌握动植物伴性遗传概念、特点

一、 sex chromosomeautosome A 二、 Sex determination (一)性染色体 1891年 Henking （德）发现半翅目昆虫的精母细胞meiosis种的特殊染色体，称之为X染色体和Y染色体1902 McClung.C.E 第一次把X染色体与昆虫的性别联系起来

高中《生物》课程知识讲稿：伴性遗传

一、概念（16 分） 1、相对性状 2、系谱 3、反应规范 4、伴性遗传 5、不完全连锁 6、并显性 7、连锁图 8、超亲遗传

《高中生物》全程设计同步配套教学课件（必修2）第2章 基因和染色体的关系_第3节 伴性遗传