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疾病的种类不断发生变迁,传染病如鼠疫等已明显减少,相反,由条件致病菌引起的内源性感染却明显增多。同时,新的病原菌不断出现,原有的病原菌因变异、耐药等又重新流行。 第一节 临床感染性疾病实验诊断要求 第二节 临床标本的采集与处理 第三节 细菌形态学检查 第四节 细菌分离培养与接种技术 第五节 细菌产物的检测及鉴定
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临床微生物学和微生物检验是医学检验专业五年制本科的专业课程之一。 内容涉及临床细菌学、临床病毒学,临床真菌学及其他微生物检验、临床感染症 病原体的检验,抗微生物药物和敏感性试验、医院感染的实验诊断、微生物检验 的质量控制。本大纲适用于张卓然主编《临床微生物学和微生物检验》教材。 本课程的重点内容在各种微生物的生物学特性,检岀方法,鉴定依据。对临 床意义和致病机理也应涉及。学习本课程应安排在学完生物化学、兔疫学、药理 学及病理学之后进行。教师在上课的实践中应强调“三基”,采用启发式教学, 开拓学生思路
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)38 病原性真菌
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)35 逆转录病毒
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)32 肝炎病毒
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)30 呼吸道病毒
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)21 结核分枝杆菌
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)18 梭菌属
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)12 链球菌属
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《病原生物学(医学微生物学)》课程教学课件(讲稿)08 抗感染免疫
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