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《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第四章加强道德修养锤炼道德品质

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《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第四章加强道德修养锤炼道德品质

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Ⅰ、教学目的：通过对道德及其历史发展的分析，继承和弘扬中华民族优良道德传统，提高大学生的道德修养，培养大学生社会主义道德品质。Ⅱ、主要内容：1、道德及其历史发展2、中华民族优良道德传统3、社会主义道德建设

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了解道德的形成与发展,认识道德的功能与本质;在继承和弘扬中华民族优良道德传统基础上,深刻认识社会主义道德的意义与价值,并使学生充分理解恪守公民基本道德规范的重要性

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第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬优良道德传统第三节弘扬社会主义和共产主义道德 1.如何对待传统道德中的“孝道” 2.案例：《战士的诚实》 3.案例《小孩的守信》 4.案例：《没有信誉就不能生存》第四节恪守公民基本道德规范第五节树立正确的恋爱婚姻家庭道德

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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（2/5）

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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（5/5）

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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（4/5）

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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（3/5）

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沈阳师范大学：《思想道德与法治》课程授课教案（讲义）专题6 遵守道德规范锤炼道德品格（1/5）