网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
课件分类导航
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(87)
《植物拉丁文》讲义
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:34
第一课语音 拉丁字母表
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(大纲教案)电子教案(共二十四章)
文档格式:DOC 文档大小:200.5KB 文档页数:67
(一)法学词源“法学”这一用语的拉丁文Jurisprudentia,至少在公元前3世纪末罗马共和国时代就已经出现,该词表示有系统、有组织的法律知识、法律学问。德文、法文、英文以及西班牙文等西语语种,都是在Jurisprudentia的基础上,发展出各自指称“法学”的词汇,并且其内容不断丰富,含义日渐深刻。关于法律问题的学问,在我国先秦时期被称为“刑名法术之学”,或者“刑名之学”,中国古代的“法学”一词与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别。现代意义上的汉语“法学”一词,最早由日本输入。(二)法学的研究对象法学,又称法律学或法律科学,是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。(三)法学的层次
同济大学:《宝石学》第10章 珍珠
文档格式:DOC 文档大小:671KB 文档页数:17
珍珠,英文名称为Pearl,源于拉丁文 Pernnla,意思是“海之骄子”。自古以来,人们把珍 珠誉为宝石中一颗璀璨的明珠,它和其它宝石不同,不需琢磨,就是一件漂亮夺目的饰品,它 具有瑰丽的色彩和高雅的气质,历来被人们喜爱。传说早在新石器时代,当原始人类在海岸和 河边捕寻食物时就发现了珍珠。人们佩带珍珠,作为消除灾难、驱邪逐鬼的神物和一切美好的 象征
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 园艺昆虫基础知识(2.3)昆虫的分类
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:10
一、昆虫分类的依据 生物界分为界、门、纲、目、科、属、种七个基本 阶元。 昆虫是动物界,节肢动物门中的一个纲——昆虫纲。 昆虫翅的质地、形状和对数,口器、触角、足及腹 部附肢和变态类型的变化是分类的重要依据。 昆虫的命名采用双名法,用拉丁文书写,由属名和 种名共同组成。 昆虫的种是昆虫分类的基本单位
同济大学:《宝石学》第1章 宝石基本概念、分类、属性及价值
文档格式:DOC 文档大小:269.5KB 文档页数:54
1.1宝石的概念及所必须具备的条件 1.1.1宝石的概念 宝石的西文名为gem和 gemstone gem来自于拉丁文 Gemma,有宝或宝石的意思。在 ary(1972)编的《地质学词汇》一书中,gem一词主要指经过琢磨加工好的宝石成品; gemstone则指未经加工的宝石材料,包括矿物、岩石或其它自然材料,只要经琢磨抛光后 具备美观、耐久等特征,能满足制作饰品的条件即可,因此, gemstone一词实际指未经加 工过的宝石材料
《果树种植资源学》课程PPT课件:第四章 果树植物命名的国际法规
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:10
第一节 果树种的拉丁文双命名法则 第三节 果树种和品种的中名 第二节 品种的命名
北京林业大学:《园林树木学》课程教学资源(PPT课件)第一章 园林树木拉丁学名基础
文档格式:PPT 文档大小:263KB 文档页数:18
一、拉丁学名基础知识 1、植物学名:在国际上通用的又具有统一表达 形式的植物名称。具体说,是用拉丁字母书写并在国 际上得到承认,而且在全世界广泛应用的植物名称。 2、学名的书写:是根据瑞典植物学家林奈的倡 ,。 导,并通过国际植物学专门会议讨论通过而固定下来 的。即“双名法”。有“属名+种加词”构成,比较 正规的材料还要加缀命名人
上海交通大学:《拉丁语》课程教学资源(PPT课件)拉丁语 LINGVA LATINA(纪志刚)
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:74
上海交通大学:《拉丁语》课程教学资源(PPT课件)拉丁语 LINGVA LATINA(纪志刚)
《世界近代史》课程PPT教学课件(双语版)第十六章 近代的亚洲、非洲和拉丁美洲 Asia, Africa and Latin America in Modern Time
文档格式:PPT 文档大小:437.5KB 文档页数:9
一、近代亚洲 二、近代非洲 三、近代拉丁美洲
《辉瑞GCP》培训资料:第二十讲 ICIC——拉丁美洲的临床研究模式(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
在本节,我们将讨论哥斯达黎加临床研究学院- ICIC。ICIC 指哥斯达黎加临床研究学院 的缩写,在 1991 年成立,为私营研究中心。那是我们已经认识到了在本课程的前半部分谈 到的数字,我们也很关心拉丁美洲在开发新药和人类疾病的新疗法上贡献很小的问题。 我们是从很小的运作开始的,一开始只有三个人。现在,在经过了 10 年以后,我们有 了很大的发展。我们现在有 60 个全职进行临床研究的人员,我们有 120 多名参加各种临床 试验的研究者
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
生物学
化学教学
化工计算
化工分离
分解
产权
ASIC设计
上机
商业分析
人力管理资源
南京邮电大学
历史理论与方法
力学计算
课程与教学总论
江苏大学
健康管理学
基础中的计算机
河海大学大学
国际安全
钢琴即兴
分子
发票登记表
东北财经大学大学
定律
电容
大学数学
创新管理
产业
层流
财务比率
材料测试方法
变形
保健学
《教育心理学》
《网络教学与学习》
Office综合应用
《生物统计附试验设计》
GIS空间分析
《机械原理》
《风险管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
87
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有