网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(100)
中国石油大学(华东):《近代物理实验》课程教学资源(讲义)实验1-6-1 激光光拍频法测量光速(PPT)
文档格式:PPTX 文档大小:1.13MB 文档页数:32
中国石油大学(华东):《近代物理实验》课程教学资源(讲义)实验1-6-1 激光光拍频法测量光速(PPT)
电磁感应透明(讲稿)Electromagnetically induced transparency
文档格式:PDF 文档大小:991.88KB 文档页数:22
• EIT简介 • EIT理论 1.原子体系推导 2.光学体系推导 • EIT应用 1.无反转激光 2.光延迟与光储存 3.生物传感器(biosensor)
《光学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 光的量子性和激光 第三节 玻尔的原子模型
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:20
8.3.1 氢原子光谱中的谱线系 8.3.2 经典理论解释原子模型的困难 8.3.3 玻尔的氢原子模型
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)激光技术与器件(固体激光器、气体激光器、染料激光器、光纤激光器)
文档格式:PPT 文档大小:45.95MB 文档页数:353
0 概述 0.1 激光器的基本结构 0.2 激光器的分类及其主要输出特性 1 固体激光器 1.1 固体激光工作物质 1.2 光泵浦系统 1.3 工作物质的热效应及其散热 1.4 掺钛宝石激光器 2 气体激光器 2.1 气体放电激励基础 2.2 He-Ne激光器 3 染料激光器 4 光纤激光器 可分为基于非线性效应的光纤拉曼激光器和基于受激辐射的掺杂光纤激光器。 大多采用激光二极管泵浦。 实质上是一种特殊形态的固体激光器; 广泛应用于光通信、光传感、激光加工、激光医疗、激光印刷等领域
《激光与光电子进展》:视网膜血氧饱和度测量技术综述(先永利、戴云、高椿明)
文档格式:PDF 文档大小:2.85MB 文档页数:12
介绍了视网膜血氧测量的基本原理,概述了当前已有的视网膜血氧测量技术并讨论了各自的优缺点;然后对现有研究成果和应用情况进行总结,并对视网膜血氧测量存在的若干问题进行讨论最后对其在生命科学中的研究和发展进行了预测和展望
西安科技大学:《材料物理学》第三章 材料的光学
文档格式:PPT 文档大小:969.5KB 文档页数:104
一、光的基本性质 二、介质对光的反射与折射 三、介质对光的吸收 四、介质对光的散射与色散 五、材料的光发射 六、激光与激光材料
长沙理工大学:《光电子学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 激光振荡与工作特性
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:41
3.1 激光产生的基本原理和方法 3.2 光学谐振腔 3.3 激光产生的阈值条件 3.4 激光的纵模与频率特性 3.5 激光的横模和高斯光束 3.6 连续激光器的输出功率与最佳透过率
合肥学院:激光共聚焦显微拉曼光谱仪(PPT讲稿,陈仕云)
文档格式:PPT 文档大小:4.33MB 文档页数:51
一、拉曼光谱基本原理 principle of Raman spectroscopy 二、拉曼光谱的应用 applications of Raman spectroscopy 三、激光拉曼光谱仪 laser Raman spectroscopy
《大学物理》课程PPT教学课件:第七章 激光(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:917.5KB 文档页数:24
激光器有两个反射镜,它们构成一个光学谐振腔
《大学物理》课程PPT教学课件:第五篇 量子现象和量子规律 第十六章 场的量子性 §16.4 激光
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:31
激光又名镭射( Laser),全名是“辐射的受激发射光放大
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
枣庄科技职业学院
学校卫生与营养
土地资源
通风动力
手机
气候
农学
旅游资源开发与规划
可逆循环
教育学专业英语
矫正教育学
机械设计制造基础
固定资产投资
二审程序
大连交通大学
博弈论
《化学反应工程》
北京服装学院
北京航空航天大学
scp分析
C,C++,JAVA,数据结构
“普通话”
《c语言》
《PLC及应用》
《VB语言程序设计》
《大学数学》
《大学体育》
《大学英语》
《单片机接口技术》
《导游基础知识》
《电子技术基础》
《电子商务应用》
北京农学院
北京现代职业技术学院
北京协和医学院
北京职业卫星学院
背景
比较器
变电
变量
搜索一下,找到相关课件或文库资源
100
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有