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山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(下册)蕨类植物
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一、真核藻类的起源与演化 二、蕨类植物和苔藓植物的发生与演化 三、裸子植物的发生与演化 四、被子植物的起源与演化 五、被子植物的分类系统
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新疆大学:《植物生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 蕨类植物(Pteridophyte)
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浙江中医药大学:《药用植物学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 蕨类植物
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西北师范大学:《植物生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 蕨类植物 Pteridophyte
文档格式:PPT 文档大小:7.07MB 文档页数:40
山东师范大学:《植物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验十二 苔藓蕨类植物
文档格式:PPT 文档大小:32.05MB 文档页数:205
实验一蓝藻门 实验二绿藻门 实验三褐藻门 实验四红藻门 实验五真菌门 实验六地衣门 实验七苔藓植物门 实验八蕨类植物门
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实验— 植物细胞的基本结构及后含物 .(1) 实验二 保护组织和机械组织 .(3) 实验三 输导组织和分泌组织 . (4) 实验四 根的形态特征和初生构造 . (5) 实验五 根的次生构造和异常构造 .(7) 实验六 双子叶植物茎的初生构造及木质茎的次生构造 .(8) 实验七 双于叶植物草质茎的次生构造、单子叶植物茎的构造、根状茎的构造.(12) 实验九 花的形态,花序、果实的类型.(13) 实验十 蕨类植物、裸子植物 .(15) 实验十一 被子植物(一)蓼科 桑科 木兰科 毛茛科.(18) 实验十二 被子植物(二) 蔷薇科 十字花科 樟科.(20) 实验十三 被子植物(三)豆科 锦葵科 大戟科 芸香科·.(21) 实验十四 被子植物(四)伞形科 马鞭草科 唇形科 茜草科.(22) 实验十五 被子植物(五)菊科 百合科 天南星科 兰科.(24) 附录一 药用植物的形态记述. .(27) 附录二 植物学绘图方法简介.(27) 附录三 校园、药圃常见种子植物名录.(29)
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莱芜职业技术学院:《药用植物学》课程PPT教学课件(下篇)2.5蕨类植物
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:65
第一部分 植物生物学实验须知 一、实验课的教学目的与意义 二、实验室规则 三、实验仪器及工具的管理 四、实验课进行的方式及要求 第二部分 植物生物学实验 实验一 显微镜的构造和使用、植物细胞的观察及生物绘图 实验二 植物细胞有丝分裂染色体制片及观察 实验三 植物组织的观察 实验四 根系的分区和根的解剖结构观察 实验五 芽和茎的解剖结构观察 实验六 叶的形态观察 实验七 叶的解剖结构观察 实验八 花的构造、雄蕊及雌蕊结构的观察 实验九 果实的结构观察 实验十 藻类植物的观察 实验十一 菌类植物的观察 实验十二 地衣、苔藓植物的观察 实验十三 蕨类植物的观察 实验十四 裸子植物的观察 实验十五 植物检索表的编制与使用 实验十六 双子叶植物的观察一 实验十七 双子叶植物的观察二 实验十八 双子叶植物的观察三 实验十九 单子叶植物的观察 附一:常用试剂配方 附二:种子植物的外部形态术语 附三:植物标本的观察导引
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