网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(955)
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)基础实验二 晶体管共射极单管放大电路
文档格式:PDF 文档大小:185.07KB 文档页数:5
1.学习如何设置放大电路静态工作点及其调试方法。 2.掌握放大电路的静态测试和动态测试的方法。 3.研究静态工作点对动态性能的影响。 4.掌握低频信号发生器、晶体管毫伏表、电子示波器等常用电子仪器的正确使用方法
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 放大电路的频率特性
文档格式:PPT 文档大小:610KB 文档页数:45
5.1 频率响应概述 5.2 晶体管的高频等效模型 5.3 场效应管的高频等效模型 5.4 单管放大电路的频率响应 5.5 多级放大电路的频率响应 5.6 集成运放的频率响应和频率补偿 5.7 频率响应与阶跃响应
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)05 场效应管放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:45
5.1 金属-氧化物-半导体(MOS)场效应管 5.2 MOSFET放大电路 5.3 结型场效应管(JFET) *5.4 砷化镓金属-半导体场效应管 5.5 各种放大器件电路性能比较
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 场效应管及其放大电路
文档格式:PPT 文档大小:5.28MB 文档页数:23
一、场效应管 二、场效应管放大电路静态工作点的设置方法 三、场效应管放大电路的动态分析 四、复合管
《模拟电子技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 负反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:62
4.1 负反馈的基本概念 4.2 负反馈对放大电路类型及其判别 4.3 负反馈对放大电路性能的影响 4.4 负反馈放大器的计算
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)7.3 反馈放大电路——负反馈对放大电路性能的改善
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:7
• 提高增益的稳定性 • 减少非线性失真 • 扩展频带 • 对输入电阻和输出电阻的影响 • 为改善性能引入负反馈的一般原则 • 分析负反馈放大电路的一般步骤
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程教学资源_半导体、放大电路考试
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:2
选择题(本题40分,共20题) 1.分压式共射放大电路如下图所示。若更换晶体管使由50变为100,则电路的电压 2019年12月30日放大倍数
江西交通职业技术学院:《电子技术》课程教学资源(PPT课件)§2.1 单管共射放大电路的工作原理 §2.2 单管共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:14
江西交通职业技术学院:《电子技术》课程教学资源(PPT课件)§2.1 单管共射放大电路的工作原理 §2.2 单管共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 线性集成电路的应用(5.1)放大电路的频率特性
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:13
5.1放大电路的频率特性 引言 5.1.1简单RC低通和高通电路的频率特性 5.1.2晶体管以及其单级放大电路的频率特性 5.1.3集成运算放大器高频参数及其影响
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 BJT放大电路基础(2.1)放大电路的工作原理和图解分析
文档格式:PPT 文档大小:910.5KB 文档页数:16
2.1 .1 放大电路的工作原理和图解分析 2.1.2图解法与动态工作分析
首页
上页
27
28
29
30
31
32
33
34
下页
末页
热门关键字
长虹
运城学院
有机与生物化学
外交史
生态美学
曲面积分
模拟静电场
茂名学院
马尔可夫过程
镰刀菌毒素
联接设计
力学和热学
雷达原理
径流分析
经济与管理原理
经济数学方法
教育传播学
几何分析
环境生物学
互感电路
湖南警察学院
河西学院
河北工程大学
海洋经济学
光分析
公差计量
法原理
法学基础理论
电流]
电力
电池
大外二级
餐饮管理
txt
revolution+pdf+电子
MATLaB
ppt
Laue方程
fourier
Foxpro语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
955
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有