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复旦大学经济学院:《新发展经济学 Economics of Development》PPT教学课件(陆德明,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:495KB 文档页数:115
CH.1.经济发展导论 CH.2. 发展优势理论 CH.3. 经济增长理论 CH.4. 企业与企业发展 CH.5. 先发企业与创新 CH.6. 模仿与后发企业的后发效应 CH.7. 农业发展与工业化 CH.8. 二元经济模型 CH.9. 二元区域经济 CH.10. 收入分配,贪困与福利 CH.11. 贸易与发展 CH.12. 金融发展-发展金融学
山西农业大学:《中国近现代史纲要》课程PPT教学课件(2012)第9讲 改革开放和现代化建设新局面
文档格式:PPT 文档大小:18.26MB 文档页数:102
第一节 拨乱反正与改革开放的发端 第二节 改革开放的全面展开与和巨大成就 第三节 改革与社会主义制度的自我完善和发展
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 微生物的新陈代谢 第二节 微生物的能量代谢
文档格式:PPT 文档大小:3MB 文档页数:36
• 能量代谢是微生物代谢的核心。 • 能量代谢的的中心任务,是将外界环境中多种形式的初级能源转化 为适用于一切生命活动的通用能源ATP。最初能源--通用能源 • 微生物可利用的初级能源为有机物、日光及还原态无机物3大类。 • 能量代谢的实质就是将这3大类初级能源逐步转化为ATP的过程
华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 植物病原线虫及原生动物(主讲教师:王新荣)
文档格式:PPT 文档大小:13.87MB 文档页数:44
第一节 绪论 第二节 植物病原线虫的形态与解剖 第三节 植物病原线虫的寄生性和致病性 第四节 植物病原线虫的主要类群 第五节 植物线虫病害的诊断 第六节 植物病原原生动物
中国农业大学:核技术利用建设项目——模式动物表型与遗传研究——国家重大科技基础设施——猪设施项目——新增乙级非密封放射性物质工作场所及II类射线装置应用项目环境影响报告表(送审版)
文档格式:PDF 文档大小:3.05MB 文档页数:78
中国农业大学:核技术利用建设项目——模式动物表型与遗传研究——国家重大科技基础设施——猪设施项目——新增乙级非密封放射性物质工作场所及II类射线装置应用项目环境影响报告表(送审版)
山东农业大学:《园艺植物育种学——园艺植物育种原理与技术》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:124.69KB 文档页数:4
《园艺植物育种原理与技术》是研究园艺植物品种选育原理与方法的科学,亦是园艺植 物人工进化的科学,他是以现代生物科学及其他自然科学的成就为基础的一门综合性、理论 性较强的应用科学,其主要任务就是根据社会和生产对园艺植物品种的要求,研究园艺植物 遗传变异的规律,并采用系统选择、有性杂交、人工诱变、细胞工程及基因工程等方法,不 断地创造新种质,培育新品种,以满足市场对园艺植物(果、菜、花)品种的需要
四川农业大学:《大学体育》课程教学资源(电子教案)一年级编号01A——01 女生教学组
文档格式:DOC 文档大小:485KB 文档页数:29
一年级编号 01A--01 女生教学组 1. 主要教材: 1.1:新生课前常规教育。 1.2:新生身体素质恢复性练习。 2. 课的任务: 2.1:使学生明确体育课程学习的目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 微生物的新陈代谢 第三节 分解代谢和合成代谢的联系 第四节 微生物独特合成代谢途径举例 第五节 微生物的代谢调节与发酵生产
文档格式:PPT 文档大小:511.5KB 文档页数:38
第三节 分解代谢和合成代谢的联系 第四节 微生物独特合成代谢途径举例 第五节 微生物的代谢调节与发酵生产
四川农业大学:《普通生物学》课程教学资源(PPT课件)第七讲 生殖和发育
文档格式:PPT 文档大小:12.18MB 文档页数:27
一切生物都有新生、成长、 衰老和死亡的过程。 生物的发育通常指生物从 受精卵开始到形成成熟个体 直至死亡所经历的一系列复 杂的变化过程,包括胚胎发 育和出生后的生长发育,以 及衰老和死亡
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)食品化学与分析实验指导
文档格式:PDF 文档大小:570.05KB 文档页数:53
常用的果蔬新鲜原料含水量的测定,是将称重后的果蔬置于烘箱中烘去水 分,其失重为水分重量。在烘干过程中,果蔬中的结合水,在100℃以下不易烘 干,若在105℃以上,样品中一些有机物质(如脂肪)是易氧化使干重增加,而 果蔬中的糖分,在100℃上下则易分解,也可使测定产生误差,故烘干温度先为 60-70℃,至接近全干时再改用100-105℃千燥
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