植物在自然界的作用，地球上植物的产生，植物与植物生物学，以及如何学习植物生物学

第一节 水在植物生命活动中的作用 第二节 植物对水分的吸收 第三节 植物的蒸腾作用 第四节 植物体内水分的运输 第五节 合理灌溉的生理基础

实验一 植物纤维原料细胞形态的观察 实验二 植物纤维原料的纤维形态测定 实验三 分析用试样水分和灰分的测定 实验四 1%氢氧化钠抽出物含量的测定 实验五 植物纤维原料苯-醇抽出物含量的测定 实验六 综纤维素含量测定 实验七 植物纤维原料聚戊糖含量的测定 实验八 植物纤维原料中木素含量的测定

一、植物生理学的定义与内容 二、植物生理学的产生与发展 三、植物生理学与农业生产 四、植物生理学近三十年的发展特点 五、植物生理学研究趋势

一、植物分类的重要性 二、植物分类的目的 三、分类学的研究内容及相关学科 四、怎样学好植物分类学

通过本章的教学要使学生了解植物的基本类群的概念以及它们间的进化关 系，植物的命名法。 教学内容：植物的基本类群的概念，植物的命名法和植物命名法规

实验一 植物组织的类型 实验二  植物根的结构 实验三 植物茎的初生结构 实验四 木材的解剖结构 实验五 植物叶的解剖构造 实验六 花药和子房的结构 实验七  低等植物 实验八  高等植物

组织形式和实习方式:以田间调查、采集为主,结合室内病害诊断鉴定。 普通植物病理学课程教学实习的目的是让学生将课本上学习到的病原物分 类学理论知识应用到具体实践中,提高同学们解决实际生产问题的能力,特别 是鉴定病害标本的能力。该实习是植保专业本科生学习普通植物病理学课程的 最重要生产实践环节,是植物病害病原学教学的一个重要组成部分,包括病情 调查、病害标本的采集和制作、病原的鉴定以及病害的田间诊断等生产实习活 动。本实习是植保专业本科生对病原学深入认识的一个重要过程,将为进一步 学习植物病理学原理和农业植物病理学的学习以及将来开展科研和技术推广工 作打下一定的理论基础

一、植物生理学的定义和研究内容 二、植物生理学的产生和发展 三、谈谈植物生理学的作用 四、谈谈学习植物生理学的要求

第一节 植物抗病性的概念和类别 第二节 植物受侵染后的生理生化变化 第三节 植物的抗病机制