上海交通大学：《美学》课程教学资源_作品图片欣赏

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第二章 审美心理 第一节审美的心理机制

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章 审美范畴 第二节悲剧性与喜剧性

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章 审美范畴 第三节意境

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章 审美范畴 第一节优美与崇高

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第一章 人的知觉能力与审美 第二节世界的图像化时代及其审美特征

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第一章 人的知觉能力与审美 第三节听觉、味觉、嗅觉和触觉

旅游资源审美:是指作为主体的旅游者对 作为客体的旅游资源进行美学意义上的关照 (感知和体验)、鉴赏和探求等,从而得到 感官上、情绪上和心灵上的愉悦和满足 旅游的核心内容就是对自然美和人文美的欣赏活 动,就是对旅游资源的审美

通过空间结构的变化，运用各种组织手法把各种景观的美学要素展现在人的面前，通过一系列视觉刺激、听觉刺激及其它感官刺激，使人产生美的感受

实用艺术:实用与审美相结合的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、实用工艺和书法艺术等。 特点: 1、实用艺术是人类文化史上最古老的艺术种类之一. 2、实用艺术在所有艺术种类中最普及、最常见的一类. 3、实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合,既有实用价值,又有审美价值