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合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 EDA设计流程及其工具
文档格式:PPT 文档大小:280.5KB 文档页数:31
1. EDA设计的一般步骤 2. 常用EDA工具软件 3. 使用MAX+PLUS II软件设计过程 4. 使用Quartus II软件设计过程 5. 硬件设计和软件设计的时间协调 6. 设计的几个问题
《信息技术教学应用》课程教学资源(PPT课件)第四章 教学软件的开发和实现
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:13
第4章教学软件的开发和实现 4.1制作、加工媒体素材 4.2教学软件开发工具 4.3演示文稿的制作工具 PowerPoint 4.4多媒体开发工具 Authorware6.5 4.5网络教学软件的制作工具 Dreamweaver 4.6几何画板 4.7探究式学习摸式 WebQuest
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、课程概述 1、课程性质:数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事 物,它的特点是培养学生“用数学”的能力,即用学到的数学理论知识、借助计 算机及数学软件、分析解决实际问题。本课程的教学模式是“问题-→数学模型 —>数学方法—>软件求解—>上机操练
安徽商贸职业技术学院:《基于ASP开发平台的设计模式》 讲义
文档格式:PPS 文档大小:843.5KB 文档页数:23
第一节软件开发模型 软件开发模型是软件开始开发全部过程活动和任务的结构框架。最早需求采集细化出现的软件开发模型是1970年W. Royce提出的停止产品快速瀑布模型,而后随着软样本设计件工程学科的发展和软对原型 建造 件开发的实践,相继提加工原型出了原型模型、演化模用户评价原型型、增量模型、喷泉模型等
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第二章 C语言的数据类型与运算(2.1-2.4)数据类型(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:685KB 文档页数:35
2.1 数据类型 2.2 常量与变量 2.4 运算符和表达式
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第二章 C语言的数据类型与运算(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:684KB 文档页数:35
一、数据类型 二、常量与变量 三、不同类型数据间的转换 四、运算符和表达式
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第一讲 概述(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:845KB 文档页数:22
一、熟记C语言的基本概念 二、熟悉visual c++ 6.0的上机操作环境 三、会读、会编、会调试C程序
Java软件开发技术概述
文档格式:PPT 文档大小:296KB 文档页数:51
1.1 Java 语 言 概 述 1.2 Java语言体系结构 1.3 Java语言开发工具介绍
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第五章 选择结构程序设计(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:24
一、种类: 二、结合方向:自左向右 三、优先级别:
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第十章 指针(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:83
一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
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