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上海交通大学：《美学》课程教学资源_作品图片欣赏

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第二章审美心理第一节审美的心理机制

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章审美范畴第二节悲剧性与喜剧性

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章审美范畴第三节意境

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第三章审美范畴第一节优美与崇高

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第一章人的知觉能力与审美第二节世界的图像化时代及其审美特征

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复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第一章人的知觉能力与审美第三节听觉、味觉、嗅觉和触觉

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旅游资源审美:是指作为主体的旅游者对作为客体的旅游资源进行美学意义上的关照 (感知和体验)、鉴赏和探求等,从而得到感官上、情绪上和心灵上的愉悦和满足旅游的核心内容就是对自然美和人文美的欣赏活动,就是对旅游资源的审美

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通过空间结构的变化，运用各种组织手法把各种景观的美学要素展现在人的面前，通过一系列视觉刺激、听觉刺激及其它感官刺激，使人产生美的感受

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实用艺术:实用与审美相结合的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、实用工艺和书法艺术等。特点: 1、实用艺术是人类文化史上最古老的艺术种类之一. 2、实用艺术在所有艺术种类中最普及、最常见的一类. 3、实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合,既有实用价值,又有审美价值