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低碳钢连铸板坯表层凝固钩的特征
文档格式:PDF 文档大小:7.99MB 文档页数:8
对不同浇铸条件下的低碳钢连铸板坯进行了凝固钩(Hook)的特征研究,根据凝固钩的形貌概括了凝固钩的不同类型,统计了凝固钩周围气泡和夹杂物的分布,讨论了不同浇铸参数对铸坯凝固钩深度的影响,并通过Bikerman方程和弯月面凝固理论对凝固钩的不同特征进行了解释.结果表明:按形貌可将凝固钩分为完整叶状、双凝固钩、弯曲截断型和二次凝固型四种类型,其中二次凝固型的凝固钩出现的概率最高为46.8%,而完整叶状、弯曲截断型和二次凝固型的凝固钩出现概率分别为25.3%、7.6%和6.3%;研究发现,凝固钩周围的夹杂物数量明显多于其他区域的夹杂物数量,说明凝固钩能够捕获结晶器内上浮的夹杂物;对比不同浇铸参数发现,采用结晶器电磁制动装置(FC-Mold)、减小结晶器水口浸入深度、增大浇铸拉速均能够减小凝固钩的深度;Bikerman方程的计算结果和弯月面凝固理论能在机理上解释凝固钩的形貌特征
中南大学:中国非开挖水平定向钻进装备与技术研究应用进展(孙平贺苣、刘伟胜、杨涵涵、韦帮第、夏余宏烨)
文档格式:PDF 文档大小:4.56MB 文档页数:9
从非开挖水平定向钻进(Horizontal directional drilling,HDD)装备技术、地下生命线工程的探测与信息化、双向对穿HDD技术、大口径HDD技术、HDD回拖力计算模型、地表变形与冒浆6个方面开展了文献调研工作,分析了HDD装备与技术研究应用进展:世界上最大回拖力(20000 kN)的电驱动钻机被设计并研发;电磁感应法被广泛用于既有生命线的空间探测,复杂干扰下的数据解析与精度提高仍是研究重点;基于三维数据,融合建筑信息模型、人工智能、大数据等技术,借鉴美国“811”体系,局部完成了地下生命线的信息化;采用对穿技术完成了长距离的地下生命线敷设;基于过程化的HDD工艺参数、设备参数和控制监测技术被大量应用,有效提升了应用中的风险识别能力;针对不同地层条件下的回拖力计算为设备选型提供了依据,并为HDD多学科融合研究提供了途径;复杂地质条件下的冒浆、卡钻等热点和难点也得到初步探索研究,构建了理论、实验和数值分析模式,为提高HDD的应用效率和质量提供了依据。综合国内外研究进展,进一步分析了HDD的发展趋势
《温度传感器的应用》课程教学资源(PPT讲稿)温度传感器
文档格式:PPT 文档大小:791.5KB 文档页数:7
专指这样一类元件:它能够感受温度这个非电学量,并能把它按照一定的规律转换为电压、电流、电阻等电学量;或转换为电路的通断
《大学物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)14 基本电学量的测量
文档格式:PPT 文档大小:77.01KB 文档页数:7
《大学物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)14 基本电学量的测量
仪器分析_十四章 (14-3)生物传感器 Biosensor概述
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:45
生物传感器 Biosensor概述 1.定义 传感器—能感受(或响应)一种信息并变换成可 测量信号(一般指电学量)的器件。 生物传感器—将生物体的成份(酶、抗原、 抗体、激素)或生物体本身(细胞、细胞器 、组织)固定化在一器件上作为敏感元件的 传感器称为生物传感器
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)用密立根油滴仪测电子电量
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
1、在调平衡电压的同时,能否加上升降电压?
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT教学课件)第11章 MCS-51与D/A转换器、A/D转换器的接口
文档格式:PPT 文档大小:2.68MB 文档页数:90
非电物理量(温度、压力、流量、速度等),须 经传感器转换成模拟电信号(电压或电流),必须转 换成数字量,才能在单片机中处理
《材料工程测试技术》讲义(PPT课件)(李耳)
文档格式:PPT 文档大小:309.5KB 文档页数:59
一、 从技术基础课演化而来的实践课程 二、学习各门专业课程的基础 三、面向应用的课程 四、其核心是”非电量电测”与温度量的测量与控制
《大学物理学》(下)习题解答 习题八
文档格式:DOC 文档大小:1.14MB 文档页数:26
8-1 电量都是 q 的三个点电荷,分别放在正三角形的三个顶点.试问:(1) 在这三角形的中心放一个什么样的电荷,就可以使这四个电荷都达到平衡 (即每个电荷受其他三个电荷的库仑力之和都为零)?(2)这种平衡与三角形 的边长有无关系?
《大学物理》第八章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:26
8-1电量都是q的三个点电荷,分别放在正三角形的三个顶点.试问:(1) 在这三角形的中心放一个什么样的电荷,就可以使这四个电荷都达到平 (即每个电荷受其他三个电荷的库仑力之和都为零)?(2)这种平衡与三角形 的边长有无关系?
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