本章通过对记账基础的介绍和复式记账法 进行业务的处理的学习，使学生能对企业 经济业务进行实际处理，熟练运用借贷记 账法，使学生既能具体应用记账方法，又 能熟悉企业基本经济业务，逐步培养分析 和处理问题的能力

一、会计账簿的意义 会计账簿是由一定格式而又相互联系在一起的若干账页所组成的，以会计凭证为依据，序时、分类，全面地记录和反映一个单位经济业务事项的会计簿籍

一、两部门经济的国民收入核算恒等式 1、从总支出角度,国民收入的构成为: Y=GDP=C+I 2、从总收入角度,国民收入的构成为: Y=GDP=C+S 3、国民收入核算恒等式: I =S

一、会计的一般意义 1.从社会再生产过程来看，会计管理是 生产过程本身所提出来的客观要求；因此， 它是管理生产经营过程，提高经济效益的 重要手段。 2.会计管理是社会主义经济管理的重要 组成部分，它对于促进国民经济协调发展， 加强宏观调控和监督，优化资源的合理配 置，提高综合国力等方面具有重要的作用

Structure Market supply Short-run supply and equilibrium Long-run supply and equilibrium Long-run implications for taxation Fixed inputs and economic rent (经济租金)

第一章 引论 第二章 需求和供给概述 第三章 消费者行为理论 (效用论) 第四章 生产者行为理论（生产论） 第五章 成本理论 第六章 完全竞争的市场 第七章 不完全竞争市场 第八章 要素价格与收入分配 第九章 一般均衡论 第十章 福利经济学 第十一章 市场失灵和微观经济政策

1. 宏观经济学要解决的四大问题 （1) 稳定物价 （2) 充分就业 （3) 平衡国际收支 （4) 持续经济增长

第一章经济学导论(4学时) 第二章均衡价格理论(6学时) 第三章消费者行为理论(6学时) 第四章生产者行为理论(6学时) 第五章市场理论(6学时) 第六章微观经济政策(4学时) 第七章国民收入核算理论(4学时) 第八章单的国民收入决定理论(6学时 第九章通货膨胀理论(4学时) 第十章宏观经济政策(4学时)

一、什么是管理经济学 二、学了有什么用 三、如何学好这门课 四、课程安排及进度 五、考核要求 六、参考资料

网络经济对传统商学一些基本概念的冲击 一、网民购物主体( NETTER) 二、网上商品(软件、传媒商品等) 三、服务、网上交易的时间变长(理论上的24小时购 四、购物空间范围的扩大(理论上可以在世界各地购物)