江苏大学：《大学物理》课程教学资源（教学大纲）电子学基础教学大纲

江苏大学：《大学物理》课程教学资源（PPT讲稿）物理学史（教材图片）09 相对论的建立和发展

福州大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件讲稿，电磁场、热学）23 位移电流假设

通过本单元的学习，要求学生能够正确理解国共合作的建立是轰轰烈烈的大革命发生的重要原因；了解北伐战争的过程，认识北伐战争意义;正确总结大革命失败的主要原因和经验教训。 1.理解国共合作的历史必然 2.第一次国共合作采取“党内合作”形式的原因 3.大革命失败的原因及历史教训 第一节 第一次国共合作和大革命的兴起 第二节 北伐战争的胜利进军和工农运动的高涨 第三节 大革命的失败

福州大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件讲稿，电磁场、热学）22 磁场能量

一、私人物品与公共物品 二、私人物品具有竞争性和排他性 三、竞争性 四、产品生产的边际成本大于零

江苏大学：《大学物理》课程教学资源（PPT讲稿）物理学史（教材图片）04 早期量子论和量子力学的准备

江苏大学：《大学物理》课程教学资源（PPT讲稿）物理学史（教材图片）03 力学的发展

福州大学：《大学物理》课程教学资源（PPT课件讲稿，电磁场、热学）21 自感和互感

江苏大学：《大学物理》课程教学资源（PPT讲稿）物理学史（教材图片）01 电磁学的发展