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《经济数学基础》课程教学资源:第六章 定积分(6.1)定积分的定义
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:2
经济数学基础 第6章定积分 第一单元定积分的定义 一、学习目标 通过本节课的学习,了解定积分的概念. 二、内容讲解 定积分的定义:设函数f(x)在区间[a,b]上有定义且有界,在a,b之间插入n-1个分点,即
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(教案讲义)测量实验与实习须知
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
一、实验与实习目的及有关要求 1.测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固课堂所学的知识;另一方面是熟悉测 量仪器的构造和使用方法,培养学生进行测量工作的基本操作技能,使学到的理论与实践密接合
《策划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 策划的基本原则和基本原理
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:63
通过本章的学习,使同学们掌握策划的十大原则和十九大基本原理,从而为同学们今后具体策划打下坚实的思想基础
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(试卷习题)课程习题与思考题
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:8
第一章习题与思考题 1.测绘学研究的内容是什么? 2. Geomatids的含义是什么? 3.现代测绘学的任务是什么? 4.测量学在土木工程建设中有哪些作用? 第二章习题与思考题 1.何谓大地水准面?我国的大地水准面是怎样定义的?它在测量工作中起 何作用?
汉译世界学术名著丛书:《小逻辑》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.75MB 文档页数:483
本书是自黑格尔著《哲学全书》中第一部《逻辑学》译 出。这书讲黑格尔哲学的人有时称《全书本逻辑学》,有时称 《小逻辑》,以示有别于他的较大的两厚册《大逻辑》而言。此 册译本称为《小逻辑》,取其方便易于辨别。小逻辑或大逻辑 是后人用来区别这两种逻辑学的名词,并不是黑格尔原来的 书名。 因为本书名叫《小逻辑》,一提到《小逻辑》就会令人联 想到《大逻辑》
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)第1讲 绪论
文档格式:PDF 文档大小:148.97KB 文档页数:4
I.什么是生态学 Ⅱl 为什么要研究生态学? ⅡIl 如何研究生态学?
《策划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 策划学导论(主讲教师:王艳)
文档格式:PPT 文档大小:253.5KB 文档页数:22
通过本章学习,掌握策划的概念及内涵、原理、分类,明确策划的基本要旨,理解策划及咨询、企划、点子的相似与区别,了解中外策划业的发展过程,特别是中国策划业的发展历史和过程,有助于使学生掌握核心学习方法
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 03 JVM Architecture
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:22
冯·诺依曼体系结构 计算机之父—— 约翰·冯·诺依曼 John Von Neumann (1903-1957) 20世纪科学界最著名的全 才大师,在数学、物理学、经 济学等方面都有极高的成就, 一生会七种语言,而其在计算 机发展历史中的地位无人能及 ,被誉为“计算机之父”,他 所提出的计算机体系结构被称 为 “冯·诺依曼”体系结构, 今天绝大多数的计算机都是按 照这一体系结构设计实现的
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 工程学总论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的:一是认识自然,一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学,也称为理学,后者则对应着自然科学 中的工程技术科学,也称为工程学或工学;工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在,也反应了这二大学科的变质所在
《经济数学基础》课程教学资源:第五章 不定积分(5.4)积分基本公式
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
经济数学基础 第5章不定积分 第四单元积分基本公式 一、学习目标 通过本节课的学习,熟悉积分基本公式. 二、内容讲解 正因为求导与求不定积分互为逆运算,所以导数基本公式和积分基本公式也是互逆的.也就是说,有一个导数公式,反过来就有一个积分公式.先让我们回顾
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