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上海中医药大学:《中医儿科学》课程教学资源(PPT课件)儿童多动症(小儿多动症)
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掌握: 一、什么是哮喘 二、病因、病机是什么 三、防治的关键是什么 发病机制 诊断 哮喘病情分度 哮证 治疗 常用药物 色甘酸二钠、Nodocromil 寒性哮喘 热性哮喘 寒热夹杂 虚实夹杂
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凡妊娠满28周(从上次月经第1天起算)、出生时有任何生命现象(脐带血管搏动、呼吸现象或肌肉收缩)的婴儿都视为活产儿。新生儿期系指从婴儿娩出、脐带结扎到刚不满二十八天,这个期间的活产婴儿称为新生儿
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1.了解生物碱的含义、生源途径、分类、分布和生理活性。 2.掌握生物碱的理化性质、提取、分离和检识方法。 3.熟悉生物碱的结构研究方法。 4.掌握主要生物碱的结构,熟悉主要生物碱的生理活性
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江苏省泰州中学2012届高三第一次学情调研测试语文试卷_江苏省泰州中学2012届高三第一次学情调研测试(语文)2012泰州中学一模
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噎膈是以吞咽食物哽咽不顺,甚则饮食难下或食则即吐为主要表现的病症
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“痹”即闭阻不通之义。胸痹是指胸部闷痛,甚则胸痛彻背,短气,喘息不得卧为主症的一种疾病。轻者仅感胸闷如窒,呼吸欠畅,重者有胸痛,严重者心痛彻背,背痛彻心。是由胸中气血闭塞阻滞而导致心脏机能失调的病证
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上海中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件)泄泻
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上海中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件)头痛
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上海中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件)湿阻
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