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海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 基因突变(主讲:符文英)
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:34
体细胞突变是不能遗传给后代的,但是可以通过有性 途径传递。 生殖细胞突变发生在种系( germ I ine)中,如果突变的 性细胞参与受精过程,那么突变基因就会传给下一代。第一节 基因突变的时期和特征 第二节 基因突变与性状表现 第三节 基因突变的鉴定 第四节 基因突变的分子基础 第五节 基因突变的诱发
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 突变和重组机理
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:25
§10.1 突变的分子基础 §10.2 重组的分子基础
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 数量遗传
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:30
第二节 数量性状的特征 第四节 遗传参数的估算及其应用 第五节 数量性状基因定位 第六节 近亲繁殖与杂种优势
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 遗传的染色体学说
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:100
孟德尔的工作被认为是生物学史上最重大的发现 之一,然而他的工作在沉没30多年以后才被人们 重新发现,这其中非常重要的一点是,在孟德尔 时代没有一个人知道基因的物理结构是怎样的, 它们位于细胞中的什么地方,它们又是怎样从亲 代传到子代的,等等。也就是说至1866年的时候 还没有关于染色体、有丝分裂及减数分裂的描述
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 性别决定与伴性遗传(5.1-5.3)性染色体与性别决定、伴性遗传、染色体学说的直接证据
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:30
第五章性别决定与伴性遗传 第一节、性染色体与性别决定 第二节、伴性遗传 第三节、遗传的染色体学说的直接证明 第四节、其他类型的性决定 第五节、人类的性别畸形
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 染色体和连锁群
文档格式:PPT 文档大小:4.61MB 文档页数:133
第六章染色体和连锁群 第一节连锁与交换 第二节交换值及其测定 第三节基因定位与连锁遗传图 第四节真菌的遗传分析(教材第二节) 第五节人类染色体作图(教材第三节) 第五节染色体遗传机制在理论上和实践上的意义
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:108
第一节染色体结构的改变 第二节染色体数目改变
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.1-11.2)
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:73
第十一章遗传的分子基础 第一节DNA作为主要遗传物质的证据 第节核酸的化学结构与DNA复制 第三节遗传信息的表达与调控 第四节基因的概念与发展 第五节遗传工程
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.5)基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:59
五、基因表达调控 (二)基因作用的调控:原核生物的基因调控 4.乳糖操纵元存在的遗传证据: (1)遗传分析的三个基本假定: ①.阻遏基因的产物是可以在细胞中扩散的反式调控元件; ②操纵子O是调控位点,不编码蛋白 ③.0位点需紧邻
《医学遗传学 Medical Genetics》课程授课教案(PPT课件讲稿)13 线粒体疾病 Mitochondrial Disease
文档格式:PPT 文档大小:868KB 文档页数:36
一、前言 二、疾病过程中的线粒体变化 三、线粒体疾病的分类 四、mtDNA突变引起的疾病
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