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遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床免疫学检验技术》课程教学资源(PPT课件)实验八 ELISA检测抗HCV的重复性验证(主讲:何应中)
文档格式:PPT 文档大小:11.99MB 文档页数:35
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床免疫学检验技术》课程教学资源(PPT课件)实验八 ELISA检测抗HCV的重复性验证(主讲:何应中)
广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)耳聋 Deafness
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:8
听觉传导通路中发生器质性或功能性病变导致不同程度的听力损害
广州医学院:《局部解剖学》第五讲 胸部(二)纵隔
文档格式:PPT 文档大小:4.07MB 文档页数:31
一、概述 (一)概念 (二)境界 (三)分区 (四)侧面观 二、上纵隔 三、下纵隔 (一)前纵隔 (二)中纵隔 (三)后纵隔
复旦大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)医学信号处理的原理和方法——从噪声中提取有用信息
文档格式:PPT 文档大小:406.5KB 文档页数:17
复旦大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)医学信号处理的原理和方法——从噪声中提取有用信息
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)医学微生物学实验课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:8
一、前言 实验教学是医学微生物学课程中重要环节。使学生学习医学微生物学的基本操作、加强学生基本技能训 练、以培养科学的分析问题和解决问题的能力,并加深对所学理论知识的理解。 每次实验课前应对实验内容先作预习,严格规范操作规程,严格遵守微生物学实验室各项规则。实验结束 后如实填写实验报告,并对实验结果作出科学分析以使每次实验均能达到预期目的
中国医科大学:《医学遗传学》课程教学资源(PPT课件)第八章 群体遗传学
文档格式:PPT 文档大小:928.5KB 文档页数:46
第一节 群体中的遗传平衡 第二节 影响群体遗传平衡的因素 第三节 遗传负荷 第四节 平衡多态现象
《职业卫生与职业医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)职业性毒物与职业中毒
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:66
《职业卫生与职业医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)职业性毒物与职业中毒
复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》理论教学课件_肠杆菌科(Enterobacteriaceae)——埃希菌属 Esherichia、变形杆菌属
文档格式:PDF 文档大小:7.14MB 文档页数:46
埃希菌属有6个种,其中大肠埃希菌(Escherichiacoli)是最常见的临床分离菌
复旦大学:《医学免疫学 Medical Immunology》课程教学资源(PPT课件讲稿)B细胞免疫应答
文档格式:PPT 文档大小:7.24MB 文档页数:70
B细胞在骨髓分化发育过程中的主要事件 ⚫功能性B 细胞(抗原)受体的表达 ⚫自身免疫耐受形成
复旦大学:《医学信息检索与利用》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 中文数据库检索 第二节 维普期刊资源整合服务平台
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:12
复旦大学:《医学信息检索与利用》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 中文数据库检索 第二节 维普期刊资源整合服务平台
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