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河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_第一章 热力学第一定律
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:43
1.理解掌握体系、环境、状态函数的概念 2.理解掌握内能、热和功的概念和相互关系 3.理解焓的物理意义 4.掌握热力学第一定律的应用 5.理解热容的概念及有关计算 6.理解焦耳以及焦耳汤姆逊试验的意义
《无机化学》课程教学资源(教案讲义)绪论、第一章 化学反应中常见的物质聚集状态
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:6
1.1 物质的“三态”――气态、液态和固态 1.2 理想气体状态方程式 1.3 分压定律 1.4 液体的蒸气压 1.5 溶液的蒸气压 拉乌尔定律 1.6 电解质水溶液中的状况
雁北师范学院化学系:《物理化学》课程教学课件(PPT电子教案)第二章 热力学第二定律
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:125
2.1自发变化的共同特征一不可逆性 2.2热力学第二定律的经典表述 2.3卡诺定理 2.4熵的概念 2.5 Clausius不等式 2.6熵变的计算与应用 2.7熵的统计意义 2.8亥姆霍兹函数和吉布斯函数
《物理化学》课程教学资源:第五章 电解质溶液
文档格式:DOC 文档大小:499.5KB 文档页数:12
1.了解电解质溶液的导电机理,掌握 Faraday 电解定律。 2.掌握电导、电导率、摩尔电导率的基本概念、计算公式及测定方法。 3.掌握离子独立移动定律及其应用
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 化学反应进行的方向与限度
文档格式:PPT 文档大小:740KB 文档页数:41
上节内容主要讨论热力学第一定律的内容,解决相 变和化学反应热效应等能量转化问题。自然界发生的一 切过程都遵守热力学第一定律,但许多过程虽然不违背, 却不能实现
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(教学指导)第一章 热力学第一定律
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:6
1 基本要求 [TOP] 1.1 熟悉热力学的一些基本概念,如系统与环境、状态与性质、状态函数、热和功及过程与途径等。 1.2 熟悉热力学第一定律及热力学能的概念。掌握热和功只有在系统与环境间有能量交换时才有意义。 1.3 掌握状态函数的概念和特性,掌握热力学能和焓都是状态函数
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(教学指导)第二章 热力学第二定律
文档格式:DOC 文档大小:335.5KB 文档页数:10
1 基本要求 [TOP] 1.1 理解热力学第二定律的建立过程,存在一个熵状态函数及理解引入亥姆霍兹能和吉布斯能的原因; 1.2 掌握状态函数特性及在某变化中状态函数变量与特定过程函数关系;
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第十章 电磁感应(10.1)电磁感应定律
文档格式:PPT 文档大小:496.5KB 文档页数:14
法拉第(Michael Faraday, 1791-1867),伟大的英国物理学 家和化学家.他创造性地提出场的 思想,磁场这一名称是法拉第最 早引入的.他是电磁理论的创始人 之一,于1831年发现电磁感应现 象,后又相继发现电解定律,物 质的抗磁性和顺磁性,以及光的 偏振面在磁场中的旋转
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第八章 电磁感应电磁场(8.1)电磁感应定律
文档格式:PPT 文档大小:534KB 文档页数:12
法拉第(Michael Faraday,1791-1867) 英国物理学家和化学家, 电磁理论的创始人之一他创造性地提出场的思想, 最早引入磁场这一名称. 1831年发现电磁感应现象, 后又相继发现电解定律, 物质的抗磁性和顺磁性, 及光的偏振面在磁场中的旋转
延安大学:《物理化学》精品课程教学资源(电子教案讲稿)第三章 热力学第二定理
文档格式:DOC 文档大小:4.94MB 文档页数:88
1、了解自发过程的共同特征,明确热力学第二定律的意义。 2、明确从卡诺热机得出克劳修斯原理和熵函数的逻辑性,从而理解克劳修斯不等式的重要性与熵函数的概念。 3、熟记并理解 S、A、G 的定义与各热力学函数间的关系。 4、明确利用热力学函数在特定条件下作为过程方向和限度的判据,熟练 Δ S 和 Δ G 的计算与应用。 5、了解熵的统计意义和热力学第三定律、规定熵的意义、计算及应用。 6、初步了解不可逆过程热力学关于熵流和熵产生等基本内容
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