扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《区域农业发展》课程教学大纲（2010）

扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《区域农业发展》课程教学大纲（2010）

通过教学使学生了解我国民族区域 自治制度的形成和发展过程并掌握 民族自治地方的建立;自治机关的 组成;自治权的内容

文章从金融发展、经济发展和基础环境3个方面建立了指标体系后,以熵权法对广西14个城市区域的金融生态环境进行全面测度,再将指标体系中各指标进行聚类,进一步探究各个区域间的差异与规律,最后得到结论

第一节 区域经济一体化（地区一体化） 第二节 经济全球化 ❑ 经济全球化的含义 ❑ 经济全球化的表现形式 ❑ 经济全球化的成因 ❑ 经济全球化的发展阶段 ❑ 经济全球化的影响 ❑ 反全球化思潮的出现 第三节 区域经济一体化和经济全球化的联系和区别

扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《区域经济学》课程教学大纲（2010）

复旦大学：《世界经济概论》课程教学课件（PPT讲稿）世界经济发展的一般趋势和全球性问题_第08章 区域经济一体化和经济全球化

第一节 区域经济一体化（地区一体化） 第二节 经济全球化 第三节 区域经济一体化

（1）真空的基本特点 （2）真空度的单位与区域划分 （3）真空测量方法 （4）真空技术的发展及应用

复旦大学：《世界经济概论》课程教学课件（PPT讲稿）世界经济发展的一般趋势和全球性问题_第08章 区域经济一体化和经济全球化