重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题4（试卷）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题3（答案）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题3（试卷）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题2（答案）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题2（试卷）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题1（答案）

重庆医科大学：《医学统计学》课程教学资源（试卷习题）医学统计学套题1（试卷）

安徽医科大学：《卫生统计学 public health statistics》课程教学资源（试卷习题）卫生统计学考试试题（七年制口腔医学专业）

《医学统计学》课程教学资源（实验指导）卫生医学统计学实习指导（重庆医科大学：曾庆、彭斌）

生物统计学的原理能指导我们在从事科学研究中,从被动走向主动,从盲目走向理智,用最小的工作量完 成科学研究,并使研究结果正确可靠 试验结果的表达方法及有效数字的确定 34m≠3.40cm 在表达科学数据结果时,既要把握数据的准确度,又要把握其精确度(准确度表示按近事物真值的程度 精确度,观测值彼此接近的程度)在科学实验中,总是在保证准确度的条件下,来提髙精确度