《大学基础英语》课程教学资源（教学大纲）英语专业四级语法总结

《大学英语读写》课程教学资源（B）Ⅱ_大学英语读写（B）Ⅱ_课外拓展+自主学习资料_14 句子-语法-王静2020

一、命题演算形式系统: 1 命题公式 2 语法:形式公理 3 形式规则

4.1语句和语法规则 4.2数据类型 4.3常量与变量 4.4常用内部函数 4.5运算符和表达式

编译逻辑过程 一、词法分析 二、语法分析 三、语义分析 四、中间代码生成 五、中间代码优化 六、目标代码生成 七、目标代码优化

7.4符号表 一、符号表的作用和地位 二、符号的主要属性及作用 三、符号表的组织

描述程序语言的语法结构，需借助于上下文无关文法。文法是描述程序语言的依据，也是编译的依据。识别上下文无关文法所生成的语言的方法是语法分析的关键。本章的目的是研究这些方法

课程内容 一、文法/语言/自动机 二、词法分析技术 三、语法分析技术 四、语义分析技术 五、代码生成和优化技术

一、自顶向下分析技术与识别算法 1.从推导的角度看,从识别符号出发,试图推导出与输入符号串相同的符号串。一般来讲,构造出的推导是最左推导。 2.从语法树的角度看,从根节点,试图向下一个语法树,其末端节点正好与输入符号串相同

5.1 引言 5.2 属性文法与属性翻译文法