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天津商业大学(天津商学院):《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件)微生物的生态
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:27
第一节 微生物的分布与菌种资源的开发 第二节 微生物与自然界中的物质循环 第三节 微生物间及与其它生物间的相互关系 第四节 微生物与环境保护
天津商业大学(天津商学院):《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件)微生物的营养和培养基
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:46
第一节 微生物细胞的化学组成 第二节 微生物的营养要素 第三节 微生物的营养类型 第四节 微生物对营养物质的吸收方式 第五节 培养基
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
第一节、土壤生物多样性及其功能 一、土壤微生物的多样性及其功能 (一)土壤微生物的多样性及其功能 土壤微生物是土壤中最原始的活有机体 。它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质 ,转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮。 根据土壤微生物的形态构造和生理活动 特点,一般可分为:细菌、真菌、放线菌
《微生物的营养》讲义
文档格式:PPT 文档大小:7.05MB 文档页数:47
微生物的特点: 食谱广、胃口大 营养物质:那些能够满足微生物机体生长、繁殖和完成各种 生理活动所需的物质 营养:微生物获得和利用营养物质的过程 营养物质是微生物生存的物质基础,而营养是生物维持和 延续其生命形式的一种生理过程
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)细菌学
文档格式:PPT 文档大小:32.44MB 文档页数:67
一、概念是一类单细胞的原核细胞型微生物 二、广义:泛指各类原核细胞型微生物 三、狭义:专指细菌 1、数量最大、种类最多,具有典型代表 2、形体微小、结构简单、具有细胞壁和原始核质、无核仁和核膜、具有核糖体
南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(中文版)第九章 微生物的生态(microbiological ecology)
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:34
第一节 自然环境中微生物的分布 第二节 微生物间及与其它生物间的相互关系 第三节 微生物在自然界物质循环中的作用 第四节 微生物与环境污染
南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(中文版)第七章 微生物生长
文档格式:PPT 文档大小:25.22MB 文档页数:105
第一节 微生物生长的研究方法 第二节 微生物的生长 第三节 环境因素对微生物生长的影响 第四节 微生物生长的控制
南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(中文版)第六章 微生物代谢调节
文档格式:PPT 文档大小:4.4MB 文档页数:83
第一节 微生物的能量代谢 第二节 微生物特有的合成代谢途径 第三节 微生物次级代谢与次级代谢产物 第四节 微生物代谢与生产实践
江南大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Microbiology(主讲:樊游)
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:28
微生物学的研究对象与任务 微生物学的发展简史 微生物的分类与命名 21世纪的工业微生物学
江南大学:《食品安全学 Food Safety》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 前言、课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:575.5KB 文档页数:53
第一章前言 第二章造成食源性疾病的微生物危害 第三章保证食品安全的食品加工方式 第四章微生物风险评估 第五章国际食品安全管理和微生物指标 第六章预测微生物学模型 第七章食品敏感性 第八章水的安全性 第九章酒精饮料的安全性
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