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三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 负反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:703.5KB 文档页数:60
6.1 反馈的基本概念及判断方法 6.2 负反馈放大电路的四种组态 6.3 负反馈放大电路的方块图及一般表达式 6.4 深度负反馈放大电路放大倍数的分析 6.5 负反馈对放大电路性能的影响 6.6 负反馈放大电路的稳定性 6.7 放大电路中其它形式的反馈
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十四章 数字电路的 VHDL 设计
文档格式:PDF 文档大小:133.01KB 文档页数:10
基本门电路的设计(采用数据流设计 ) 基本门电路表达简单逻辑关系,采用简单的赋值语句就能方 便地实现;没有必要采用更复杂的结构
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:35
1.1 概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合
西南交通大学测量工程系:《GPS卫星定位技术与方法(GPS技术与应用)》课程教学资源(课件讲稿)第二讲 坐标与时间系统(袁林果)
文档格式:PDF 文档大小:292.73KB 文档页数:21
一.天球坐标系空间固定的坐标系,该坐标系与地球自转无关,对描述卫星的运行位置和状态极其方便。 二.地球坐标系 与地球体相固联的坐标系统,该系统对表达地面观测站的位置和处理GPS观测数据尤为方坐标系统是由坐标原点位置、坐标轴指向和尺度所定义的
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)逻辑函数的代数(公式)化简法
文档格式:PPT 文档大小:373KB 文档页数:7
本节主要介绍如何用代数法将逻辑函数简化为最简 与-或式。掌握了最简与-或式的方法,就可以利用对偶 规则化简逻辑函数为最简或-与表达式
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5讲 空间关系(周晓光)
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:95
空间拓扑关系的描述 – 四元交模型(4I模型) – 九元交模型(9I模型) – 基于Voronoi图的九元交模型(V9I模型) 空间拓扑关系的表达 空间拓扑关系的计算与查询 时空拓扑关系及其应用 空间方向关系的描述
《房屋施工图》第四章 房屋施工图(4.3)建筑平面图
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:26
一般情况下,房屋有几层就应画几个平面图,并在图的下 方标注相应的图名,如“底层平面图”、“二层平面图”等 。图名下方应加一粗实线,图名右方标注比例。当房屋中间 若干层的平面布局,构造情况完全一致时,则可用一个平面 图来表达这相同布局的若干层,称之为标准层平面图
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)前言
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:1
从象形文字的产生到埃及人丈量尼罗河两岸的土地,从航天飞机的问世到火星探测器对 火星形貌的探测,始终与图形有着密切关系,图形的重要性可以说是别的任何表达方法所不 能替代的 。现代图学教育可以为新世纪各类专门人才的图学素质培养及创新思维训练提供 方法
浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)自然语言
文档格式:PPT 文档大小:255.5KB 文档页数:1
计算机语言是朝着自然语言的方向发展,它的最 终目标是成为人类与计算机之间的很自然的交流 工具,人可以通过这样的语言将自己所具有的知 识,或者自己的思想、情感、愿望等表达给计算 机,这样的语言可以称为知识语言或者是智能语 言。这就是人工智能,我们人类所梦寐以求的最 高境界
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第七章 量子力学的矩阵形式和表象变换(7.3)Drac符号
文档格式:DOC 文档大小:117KB 文档页数:2
不同的量子力学表象所表达的物理内容是完全相同的,但是在表面上看来,不同表象中的量子力学 方程的形式却可能很不一样。为了避免不同表象带来的形式上的差异, Dirac引进了一种与表象无关的 符号体系,以后就被称为Dirac符号。它的主要内容如下。 量子体系的状态用态矢量代表
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