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常量：在程序运行过程中不会发生变化的量；例如3、8、-4时整型常量；5.7、-3.2是实型常量；‘a’、‘d’是字符型常量； 变量：在程序运行过程中其值可能发生改变的量。如例1-2种的 width和height就称为变量；每一个变量都有一个名字，根据变量的类型不 同，系统将位每一个变量分配相应的内存单元；

顺序结构 顺序结构是最简 单的算法结构，语句 与语句之间，框与框 之间是按从上到下的 顺序进行的。 语句执行的顺序 就是书写的顺序

1、熟练掌握if语句的3种形式与使用，并理解if语句嵌套的二义性； 2、熟练掌握switch语句的使用方法； 3、了解用条件运算符实现选择的方法； 4、通过比较几种选择结构实现方法，了解各种选择结构的特性； 5、学会选择结构程序的综合运用

应知 复习、巩固一维数组、二维数组、字符串的定义、引用、 输入输出 应会 进一步熟悉数组的程序设计，根据题目分析算法，熟练地 转化为程序语言。熟悉字符串结束标志的使用。并进一步 巩固循环语句和条件语句

一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定

1、基本类型数据（整型、字符型、长整型、 布尔型、浮点型……） 2、构造类型数据（结构类型、……） 3、三种程序结构（顺序，选择，循环） 4、内存存储方式（内存地址……）

1、概述 2、函数的定义 3、函数的参数（变量、数组）和函数值 4、函数的调用 5、函数的嵌套调用 6、局部变量、全局变量及变量的存储类型

学习目的：函数是C语言程序设计的 基本形式，主要介绍的是自定义函数。通过讲解，使学生熟悉函数的 一般形式，函数的参数使用，通过 剖析程序，使学生能够正确分析出 函数程序的功能

从简单的问题着手，先要求学生自己编写程序，引入条件语句，同时在程序中讲解 相关的语法知识点，提升高度