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佛山大学(佛山科学技术学院):《C语言程序设计》课程教学资源(参考资料)C语言经典编程案例100例
文档格式:PDF 文档大小:380.29KB 文档页数:136
佛山大学(佛山科学技术学院):《C语言程序设计》课程教学资源(参考资料)C语言经典编程案例100例
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 文件
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:34
12.1 C语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测
《C语言程序设计》课程教学资源(实验指导书)实验教材1 熟悉C语言编程环境
文档格式:PDF 文档大小:706.45KB 文档页数:22
《C语言程序设计》课程教学资源(实验指导书)实验教材1 熟悉C语言编程环境
C语言程序设计(上)_第2讲 C语言基础
文档格式:PPS 文档大小:2.34MB 文档页数:24
C语言程序设计(上)_第2讲 C语言基础
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第6章 函数
文档格式:PPT 文档大小:266KB 文档页数:97
在C程序设计中,通常将一个较大程序分 成几个功能较为单一的子程序模块,用函数来 完成每个子程序的作用。C语言是函数驱动语 ,C程序都由一个或多个函数构成,其中有 且只有一个名为main的函数,即主函数,C程 序总是从main函数开始执行并最后在main函数 中结束整个程序的运行
《2009年二级C语言资料》2008年9月全国计算机等级考试二级C语言试卷(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:2.51MB 文档页数:12
一、选择题((1)~(10)、(21)(40)每题2分120共70分 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的请将正确选项涂写 在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)一个的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈,然后 再依次出栈,则元素出栈的顺序是 A)12345ABCDE B)EDCBA54321 C)ABCDE12345 D)5432IEDCBA
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第四章 最简单的c程序设计一顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:423KB 文档页数:72
第4章最简单的c程序设计顺序程序设计 4.1C语句概述 4.2程序的三种基本结构 4.3赋值语句 4.4数据输入输出的概念及在C语言中的实现 4.5字符数据的输入输出 4.6格式输入与输出 4.7顺序结构程序设计举例
伊犁师范学院计算机系:《C语言程序设计》第四章 简单C程序
文档格式:PPT 文档大小:155.5KB 文档页数:18
第四章简单C程序设计 4.1C语句概述 一、C语句以“”作分隔符,编译后产生机器指令. 二、C语句分类
《C语言习题》第5章
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:20
5.1先查阅标准库函数,然后再回答下列代码完成什么功能? int c; while((c= getchar)!=Eo putchar(isupper(c)?tolower(c): c); 答:将大写字母转换为小写输出,其它字符原样输出
《C语言程序设计源代码》C0513读入字符数组并输出
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
char str[5]: printf(\请输入四个字符:mn\) scanf(\%c,%c,%c,%c\&sr[0,&str[1&str(2]&st(3,/读入4个字符* for(i=0;<4;i++)
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