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《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(K)
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:4
02-01-05一级考试选择题(K) 1、在计算机上播放VCD采用的是() A)人工智能B)网络技术C)多媒体技术D)数据库技术 2、向光盘中写入数据,可使用()。 A)光笔B)可读写光驱C)CD-ROM D)扫描仪 3、有关数据总线的说法,错误的是() A)数据总线可以双向传送信息 B)数据总线的位数决定CPU的字长 C)数据总线的位数与内存容量有关 D)数据总线传送的是数据信息
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(G)
文档格式:DOC 文档大小:245KB 文档页数:3
02-01-05一级考试选择题(G) 1、在计算机上播放VCD采用的是() A)人工智能B)网络技术C)多媒体技术D)数据库技术 2、下列访问速度最快的是() A)硬盘B)光驱C)内存D)寄存器 3、用户可用的内存是在()中。 A)ROM B)RAM c)RoM和RAM D)硬盘
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第14讲 变量的存储类别续
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:27
一、变量的存储类型 对变量的定义需要给出两方面的属性: 数据类型指变量的名称、类型、取值范围和占据 :存贮空间的大小。如整型,实型,字符型等。 变量存在的时间(生存期)、作用范围 存储糙件中存放的地点(区域)。 变量定义的一般形式为:
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 类和对象
文档格式:PPS 文档大小:100.5KB 文档页数:36
面向过程的程序设计方法采用函数(程)来描述对数据的 操作,但又将函数与数据分离。这种实质上的依赖与形式上 的分离使得所编写出来的大型程序难于控制,严重时甚至可 能导致程序的崩溃。 C++的类体现了OOP技术所要求的抽象和封装机制。类将 欲处理目标的属性(数据)和对其进行操作的方法(函数) 封装成一个整体。这样,既把自然界中的一类实体抽象成一 种具有自主行为的数据类型,同时又将它们的属性隐藏起来 以阻止外界的干扰。 类描述了数据类型的组织形式;对象则是类的实例,是存放 在内存中可操作的变量
《经济数学基础》课程教学资源:第九章 随机事件与概率(9.8)全概率公式
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:5
第9章随机事件与概率 第八单元全概率公式 一、学习目标 通过本节课的学习,知道全概率公式是加法公式和乘法公式的综合,是概率 论中的重要公式,要求会用它计算有关的概率问题. 二、内容讲解 全概率公式 全概率公式也是概率论的重要公式之一.它是概率加法公式和乘法公式的综 合应用.在引入全概率公式之前,先看一个例子 例设有5个乒乓球(3个新的,2个旧的)每次取一个,无放回地取两次, 求第2次取到新球的概率. 解设A={第1次取到新球},B={第2次取到新球}
《Visual FoxPro程序设计》 第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:12
一、数组的概念 数组是由一个统一的名称表示的、顺序排列的一组变量。数 组中的数据是顺序存放的,因而是有序的,数组中的每一个元素 都可以通过一个数值下标被引用。如A(5) 数组名用来标识数组,命名规则与简单变量相同。 维数是指数组的下标个数。下标个数为1则为一维数组;下标个 数为2则为二维数组。 Visual Fox Pro系统只支持一、二维数组。 维长是指数组每一维的元素个数
《计算机网络安全基础》 第五章 数据库系统安全
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:45
数据库的安全性是指数据库的任何部分都不允许受 到恶意侵害,或未经授权的存取与修改。数据库是网络 系统的核心部分,有价值的数据资源都存放在其中,这 些共享的数据资源既要面对必需的可用性需求,又要面 对被篡改、损坏和被窃取的威胁 通常,数据库的破坏来自下列四个方面
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)第十一章 基本放大电路 11.3 功率放大电路
文档格式:PPT 文档大小:775KB 文档页数:36
11.3.1 概述 11.3.2 变压器耦合功率放大电路 11.3.3 互补对称功率放大电路原理 11.3.4 无输出变压器(OTL)的互补对称功放电路 11.3.5 无输出电容(OCL)的互补对称功放电路 11.3.6 实际功放电路 11.3.7 集成功率放大器
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第8讲 “松时放,紧时收”——粮棉流通半周期改革现象研究(1985-2000)
文档格式:DOC 文档大小:266KB 文档页数:19
一, 较早提出,顺利推进,较快完成:如农村联产承包责任制改革,非大宗性农产品流通改革,一般性商品放开价格改革 二, 较迟提出,缓慢推进,尚未完成股份制改革,金融改革,劳保体制改革,行政性垄断体制改革 三, 较早提出,一再反复,尚未完成粮食流通体制改革,棉花流通体制改革
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第10讲 棉花行政干预绩效分析
文档格式:DOC 文档大小:631.5KB 文档页数:22
1)问题和行业背景 2)棉价干预放大供求波动假设 3)棉花供求的非价格度量 4)棉花行政定价干预方向和力度测量 5)价格干预与供求波动关系统计检验
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