网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3210)
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)原子语句的中间代码
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:26
输入输出语句: S →Write(E) E.tuple (WRITE, E.Arg); S → Read(V) V.tuple (READ, V.Arg) 语法制导: S → Read(V) #READ S → Write(E) #WRITE
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)原子语句的中间代码
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:19
输入输出语句: S →Write(E) E.tuple (WRITE, E.Arg); S → Read(V) V.tuple (READ, V.Arg) 语法制导: S → Read(V) #READ S → Write(E) #WRITE
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 中间代码生成
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:11
一、中间语言 二、简单表达式的中间代码生成 三、原子语句的中间代码生成 四、结构语句的中间代码生成 五、声明的中间代码
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
《理论力学》课程教学资源(PPT讲稿)第二十一讲 分析力学作业分析
文档格式:PPT 文档大小:635.5KB 文档页数:27
虚功原理与达朗贝原理 虚功原理是关于力学平衡的普遍原理,解题方法一般为: (1)判断约束是否为理想约束;(光滑接触,刚性连接) (2)找出主动力,及作用点; (3)确定自由度,并选择广义坐标;
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 生态恢复
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:27
生态恢复研究综述 生态恢复根据生态学原理,通过一定的生 物、生态以及工程的技术与方法,人为地改变 和切断生态系统退化的主导因子或过程,调整 配置和优化系统内部及其外界的物质、能量和 信息的流动过程和时空次序,使生态系统的结 构、功能和生态学潜力尽快成功地恢复到一定 的或原有乃至更高的水平
《水污染控制工程》课程教学资源(教案讲义,word电子版,共两篇共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:5.73MB 文档页数:100
第一篇 污水的物理化学处理方法 第一章 绪 论 第二章 水体的自净及水污染控制的基本方 法、工艺流程 第三章 混 凝 第四章 沉淀与澄清 第五章 过 滤 第六章 消 毒 第七章 气 浮 第八章 氧化还原 第九章 膜分离 第十章 其他物化方法 第十一章 水的软化与除盐 第十二章 循环水的冷却和稳定 第二篇 污水的生物处理方法 第一章 概 述 第二章 好氧生物处理(原理与工艺) 第三章 厌氧生物处理 第四章 营养元素的生物去除 第五章 天然条件下的生物处理 第六章 污泥的处理与处置
北京大学:《化工原理》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 传质分离过程(3.4)膜分离技术
文档格式:PPS 文档大小:0.98MB 文档页数:15
一、超滤(UF)过程的原理 二、膜分离过程的流程和操作 三、膜分离器 四、膜分离技术的应用
北京大学:《化工原理》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 传质分离过程(3.3)精馏(1/2)
文档格式:PPS 文档大小:440.5KB 文档页数:7
一、精馏的原理和流程
《现代物流管理》第九章 存控制热零再花管理(9-3)ABC分析
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:8
一、原理和步骤 1、原理:找出“关键的少数” 2、步骤:
首页
上页
314
315
316
317
318
319
320
321
下页
末页
热门关键字
作物
营销讲座
免疫
VFP程序设计
医用高等数学
样品
西北工业大学
网站规划设计
数字量
数学物理方法
试卷设计]
市场营销原理
山东胜利职业学院
三相
企业经营模拟对抗
膜分离
口腔生物学
金融理论前沿
混凝土结构设计
核酸代谢
关系
公文与公文管理
概率
分析
二维
二级]
多维数组
定额
电机学]
地幔
等压
德育原理
蛋白质化学]
传输原理]
城市灾害地质
变压器
VHDL程序设计
LI
CI形象设计
3d
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3210
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有