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浙江科技大学：《物理化学》课程教学课件（打印版）第12章胶体化学（2/3）

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浙江科技大学：《物理化学》课程教学课件（打印版）第12章胶体化学（1/3）

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中国石油大学（华东）：《近代物理实验》课程教学资源（讲义）实验3-2-1 连续波核磁共振

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东华大学：《颜色科学》课程PPT教学课件（色彩学基础）第3章常用颜色系统

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一、实验规律散射线中有两种波长λ、λ,△=-λ0随散射角θ的增大而增大

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1.物质粒子的波动性 A.德布罗意假设( de broglie1923年) 他提出:具有一定动量的粒子与一定波长的波相联系

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一、振动与波动的关系１、振动是波动的基础２、波动是振动的传播 3、机械波：机械振动的传播

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一、振动与波动的关系１、振动是波动的基础２、波动是振动的传播 3、机械波：机械振动的传播

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8-1 电荷的量子化电荷守恒定律 8-2 库仑定律 8-3 电场强度

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中国石油大学（华东）：《近代物理实验》课程教学资源（讲义）实验2-3 二端口微波网络散射参量测量（PPT）