上海交通大学：《政治的边界与逻辑》课程教学资源（课件讲义）民族和民族主义

人教版高中历史必修2第三单元第10课 中国民族资本主义的曲折发展教案

导言 一、《中国近现代史纲要》的历史渊源 二、课程的主要内容、主题和主线 三、教学目的与要求 上篇综述 风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 资本-帝国主义国家采用什么样的手段对中国侵略的？对中国产生了什么样的危害后果？ 中国人民是如何反抗外来侵略捍卫民族生存的权利，并且避免中国被瓜分的局面的？ 反侵略战争一再遭到失败的原因是什么？中国人民的民族意识是怎样逐步觉醒的？

上海交通大学：《世界民族音乐鉴赏》课程教学资源_第二章 世界民族及其音乐

上海交通大学：《世界民族音乐鉴赏》课程教学资源_第三章 东亚及其音乐文化概况、中国少数民族的音乐与文化

上海交通大学：《世界民族音乐鉴赏》课程教学资源_世界民族音乐鉴赏课主要听解作品

第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者

人教版高中历史必修2第三单元第10课 中国民族资本主义的曲折发展课件(2)

通过本章教学，引导大学生将远大理想信念与对祖国的热爱联系起来，把握爱国主义的科学内涵和新时期爱国主义的具体内容；了解爱国主义是中华民族的光荣传统；培养大学生的爱国主义情感，践履爱国主义的行为，做忠诚的爱国主义者；大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：西北民族高校《思想道德修养与法律基础》课程建设的思考——以青海民族大学为例（李琼）