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《C语言程序设计》课程教学资源:习题答案(共六章)
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:14
第一章 C程序基础 第二章 程序基本结构 第三章 模块化程序设计 第四章 简单构造数据类型
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)C程序设计实验讲义
文档格式:DOC 文档大小:378KB 文档页数:53
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)C程序设计实验讲义
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)06年C程序设计实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)06年C程序设计实验教学大纲
中国农业大学:《C语言程序设计》课程教学资源(试卷习题)C程序设计讲义与习题(含参考答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:190
中国农业大学:《C语言程序设计》课程教学资源(试卷习题)C程序设计讲义与习题(含参考答案)
《C语言程序设计》课程教学资源:第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:45
C程序设计中使用指针可以: 使程序简洁、紧凑、高效 有效地表示复杂的数据结构 动态分配内存 得到多于一个的函数返回值
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组 练习7
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:39
第七章数组 7.1选择题 【题7.1】在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 A)整型常量 B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【题7.2】以下对一维整型数组a的正确说明是 A)int(10); B)int n=10, a[n]: C) int n; D) #define SIZE 10 scanf(%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]:
《C语言程序设计》课程教学资源:第三章 数据类型、远算符与表达式 练习3
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:8
选择题 【题3.1】在C语言中(以16位PC机为例),5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺 序为 A) char
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:39
为了让计算机处理各种数据,首先就应该把 源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再 将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语 言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供 的库函数来实现
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第4章 简单程序
文档格式:PPT 文档大小:286.5KB 文档页数:46
主要内容 4.1C语句概述 4.2赋值语句 4.3数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4字符数据的输入输出 4.5格式输入与输出 4.6顺序结构程序设计举例
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第三章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:32
为了让计算机处理各种数据,首先就应该把 源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再 将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语 言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供 的库函数来实现
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