教学内容 一、线程的概念 二、多线程的实现 三、线程的生命周期 四、线程的中断 五、线程的优先级 六、同步线程 七、小结

不同生物合成氨基酸的能力不同,合成氨基酸的种类也有很大差异。 必需氨基酸:肌体维持正常生长所必需而又不能自己合成,需从外界获取的 氨基酸。 人和大白鼠需以下十种氨基酸(由大白鼠喂饲试验得来):Phe、Iys、Ie Leu、Met、Thr、Trp、Val、(His、Arg) 对于成人为前八种,对幼小动物为十种。 非必需氨基酸:肌体可以通过其他原料自己合成的氨基酸。 高等植物可以合成自己所需全部氨基酸。微生物合成氨基酸能力有很大差 距。 E coli可合成全部所需氨基酸,乳酸菌则不能合成全部

第一章宪法概念 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目

第五章宪法与宪政 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书

第四章宪法价值与宪法作用 教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目

第九章基本权利和义务 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书

第十二章宪法的创制 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目

第十四章宪法监督 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目

第六章宪法的历史与发展 一、教学目的与要求 二、教学重点与难点 三、教学内容 四、思考题 五、参考书目

成键时,原子中能量相近的不同原子轨道可以相互混 合,重新组成新的原子轨道(杂化轨道) 形成的杂化轨道的数目等于参加杂化的原子轨道数目