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中国科学技术大学:《有机化学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 羧酸及其衍生物
文档格式:PPT 文档大小:863.5KB 文档页数:29
分类和命名: 一、分类: 根据分之中羧基的数目:
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第七章 教育内容
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:36
全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育四个方面。全面发展教育的基本内容应是这四个方面内容的总和。四者之间是相互渗透、相互促进,形成一个有机的整体。而教育内容的载体是课程,课程理论和结构不同,教育内容的体现也不一样。因此,我们也必须把课程作为教育内容的一个组成部分
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 矿物质(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:46
人体重量:96%是有机物和水分,4%为无机元 素组成。 在这些元素中,已发现有20种左右的元素是构 成人体组织、维持生理功能、生化代谢所必需,营 养学上称这类营养素为矿物质
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第七章 微生物在水体自净中的作用
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:40
一、有机污染物生物净化 二、天然物质、人工合成物质 三、无机污染物生物净化
《杂化纳米复合材料》PPT课件讲义(共8个知识点)
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:217
杂化复合材料的基本概念 杂化纳米复合材料是通过溶胶-凝胶技 术制造的。 溶胶-凝胶技术是指有机或无机化合物 经过溶液、溶胶、凝胶固化,再经热处理 而得到氧化物或其它化合物的方法
《景观生态学》第七章 景观生态规划与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:30
景观生态规划与设计是在风景园林学、地理学 和生态学等学科基础上孕育和发展起来的,和土地 瓤规划与设计、自然保护、资源环境管理及旅游发展 等实践活动密切相关,并深深扎根于景观生态学, 从中不断汲取营养,成为景观生态学的有机构成, 属于景观生态学的应用部分,它的发展过程伴随着 景观生态学的发展而发展
西南大学:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件)第十章 会计核算形式(10.1-10.5)会计核算形式的意义、记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式、多栏式日记账核算形式
文档格式:PPT 文档大小:591.5KB 文档页数:59
一、会计核算组织程序的意义 会计核算组织程序 会计核算组织程序(也称账务处理程序,或会 计核算形式),它是指在会计循环中,会计主体 采用的会计凭证、会计账簿、会计报表的种类和 格式与记账程序有机结合的方法和步骤
《紫外和红外光谱分析法》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 紫外吸收光谱分析法 ultraviolet spectrometry, UV、第十二章 红外吸收光谱分析法 infrared absorption spec-troscopy,IR
文档格式:PPT 文档大小:4.84MB 文档页数:119
第一节 紫外吸收光谱分析基本原理 第二节 紫外—可见分光光度计 第三节 紫外吸收光谱的应用 第一节 红外光谱分析基本原理 第二节 红外光谱与分子结构 第三节 红外分光光度计 第四节 红外谱图解析
《环境地球化学》课程教学资源(讲义)第四章 环境污染的修复与防治
文档格式:DOC 文档大小:306KB 文档页数:19
一、烃类有机污染物的微生物降解 烃类的微生物降解,在解决碳氢化合物环境污染方面起着重要的作用,在环 境中烃类微生物降解以有氧氧化占绝对优势
《环境地球化学》课程教学资源(讲义)第五章 采样及样品预处理(5.3)环境样品的分析检测
文档格式:DOC 文档大小:456KB 文档页数:22
目前用于环境样品检测的分析仪器主要有气相色谱一质谱联用仪 GC-MSλ高效液相色谱联用仪( HP LC-MS)及等离子发射光谱一质谱联用 仪(ICP-MS)等。其中气相色谱一质谱联用仪(GC-MS)高效液相色谱联用 仪(HPLC-MS)主要用于检测环境样品中的有机污染物,而等离子发射光谱 质谱联用仪(ICP-MS)是检测环境样品中无机污染物的最好手段
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