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冷连轧动态规格变换设定模型的探讨
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:16
本文从为满足合理的轧制工艺制度出发,即在动态规格变换中两规程机架间总张力不等,采用轧制理论公式线性化的方法,考虑到机架间张力传递的影响,建立随变规格点到达各机架逆轧制线方向(逆流)改变各机架轧辊转速和辊缝的设定模型,导出其递推计算公式。其设定值进行计算机模拟动态规格变换结果表明,该设定模型是正确的,可做为变张力条件下动态规格变换计算机在线设定、控制模型的基础
辽宁大学:《化学工程基础》课程教学资源(讲义)本科生课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:39
本课程的主要任务是研究化工单元操作及反应过程的基本原理、典型设备的构造及工艺尺寸的计算,通过本课程的学习,使学生理解化学工程规律在化工生产中的应用,获得化工计算及设计的基础训练,培养学生分析和解决有关化工操作中各种问题的能力,以便在化工生产、科研和设计工作中达到强化生产过程、提高产品质量、提高设备生产能力和效率、降低设备投资及产品成本、节能、防止污染及加速新技术开发等方面的目的。 教学要点: 化学工程的主要内容是传递过程和化学反应过程,传递过程包括动量传递、 热量传递和质量传递三种过程。 1.动量传递——流体动力过程 2.热量传递 3.质量传递 4.学反应工程——反应器基本原理
淮海学院:《土木工程施工》讲义
文档格式:PPT 文档大小:5.31MB 文档页数:121
1、掌握土方量计算方法、场地计划标高确定的方法和表上作业法进行土方调配。 2、掌握轻型井点设计和回填土的质量要求及检验标准;
辽宁大学:《化学工程基础》课程教学资源(讲义)教学大纲(主讲:王琴萍)
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:9
化学工程基础是工程技术的一个分支,是一门探讨化工生产过程的基本规 律、并应用这些规律解决生产问题的学科本课程是在高等数学、物理学及物理 化学等课程的基础上开设的一门基础技术课。 本课程的主要任务是研究化工单元操作及反应过程的基本原理、典型设备的 构造及工艺尺寸的计算,通过本课程的学习,使学生理解化学工程规律在化工生 产中的应用,获得化工计算及设计的基础训练培养学生分析和解决有关化工操 作中各种问题的能力,以便在化工生产、科研和设计工作中达到强化生产过程、 提高产品质量、提高设备生产能力和效率降低设备投资及产品成本、节能、防 止污染及加速新技术开发等方面的目的
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第三章 机械分离与固体流态化 3.1 滤饼过滤
文档格式:PPT 文档大小:762KB 文档页数:34
一、概述 二、过滤基本方程 三、过滤常数的测定 四、滤饼洗涤 五、过滤设备及过滤计算
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第三章 机械分离与固体流态化(3-1)滤饼过滤
文档格式:PPT 文档大小:761.5KB 文档页数:34
一、概述 二、过滤基本方程 三、过滤常数的测定 四、滤饼洗涤 五、过滤设备及过滤计算
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案12 4.3 组合逻辑电路的设计方法 4.4 组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 5.1 SR 锁存器
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案12 4.3 组合逻辑电路的设计方法 4.4 组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 5.1 SR 锁存器
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案19 6.4 同步时序逻辑电路的设计方法 6.5 时序逻辑电路中的竞争-冒险现象
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案19 6.4 同步时序逻辑电路的设计方法 6.5 时序逻辑电路中的竞争-冒险现象
东南大学:《移动通信》课程教学资源(课件讲稿)第二课 移动环境下的电波传播、场强估计(大尺度)和覆盖设计
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:97
一、研究无线信道的意义和方法 二、无线电波传播特性分析 三、陆地移动通信的场强估算 四、覆盖设计
《互联网软件应用与开发》综合复习材料
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:15
第一章互联网软件开发过程概述 1、Web开发过程的五个阶段: (1)规划:目的是生成项目计划。项目计划包括:确定日程表、确定项目的高级时间期限和每个阶段的最后期限、明确项目目标、Web应用的目标、开发方法、项目任务分配、项目设想和风 险。 (2)设计:目的对于网站的外观、网站结构、站点定位、Web应用要完成的任务以及必要的数据资料,必须经过用户的认可。同时确定站点设计准则和技术特征。 (3)建设和测试:目的是开发符合项目设计规划的高质量的Web应用。主要任务:确定开发规则、创建页面、测试准备、制作网页、技术设计、测试、纠正错误
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