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《Multisim》课程教学讲义(原理图输入、仿真与可编程逻辑)第八章 进阶仿真与分析实例演练
文档格式:PDF 文档大小:615.36KB 文档页数:44
本章纲要: 1.认识波形窗口 2.跟着范例走
《Multisim》课程教学讲义(原理图输入、仿真与可编程逻辑)第六章 认识模拟与分析
文档格式:PDF 文档大小:773.91KB 文档页数:70
本章纲要: 1.认识 MultIsIm所提供的仿真与分析功能
《Multisim》课程教学讲义(原理图输入、仿真与可编程逻辑)第十章 零件编辑
文档格式:PDF 文档大小:475.86KB 文档页数:38
本章纲要: 1.认识零件 2.认识零件制作精灵 3.零件图编辑
《Multisim》课程教学讲义(原理图输入、仿真与可编程逻辑)第四章 基本操控
文档格式:PDF 文档大小:488.26KB 文档页数:34
本章纲要: 1.零件操作 2.放置接点 3.连接总线 4.放置输出入端点 5.建立子电路 6.放置文字 7.剪贴功能
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第十一章 时序逻辑电路分析
文档格式:PPT 文档大小:611.5KB 文档页数:17
本章首先介绍时序逻辑电路的特点、功能描述方法和一般分析方法;然后通过实例进一步论述基本分析方法和一些典型时序逻辑电路的组成、工作原理和特点
《毛邓三概论模拟试卷及答案》试卷二
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:13
试卷二(选择题) 来源:社科部作者:匿名发表日期:2007-12-621:40:10阅读次数:761查看权限:普 通文章 一、单项选择题(1-15题,每小题1分,共15分。下列每题给出的四个选项中,只有一 个选项是符合试题要求的。) 1、马克思主义中国化的基本要求是 A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B.把马克思主义同外国经验相结合 C.反对教条主义和经验主义 D.坚持调查研究和走群众路线
浙江农林大学(浙江林学院):《景观生态学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 景观生态学基本理论和原理
文档格式:PDF 文档大小:1.97MB 文档页数:64
景观生态学是一门横跨自然和社会科学 的综合学科,其研究领域十分广阔。 景观生态学涉及生态学和生物学的其它 分支学科,还涉及土壤学、地质学、地理学、 水文学、气候和气象学,及一系列社会、经 济学科
华中科技大学:《计算机网络原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 引言(主讲:黄立群)
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:52
1.1 计算机网络的发展过程 1.2 计算机网络的业务 1.3 计算机网络的性能要求 1.4 计算机网络的分类 1.5 局域网的拓扑结构
华中科技大学:《计算机网络原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 数据链路控制及其协议
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:91
▪ 介绍三种主要数据链路层协议:HDLC、LAPB(面向比特)和PPP(面向字符) ▪ HDLC具有三种站,两种构型,三种操作模式 ▪ X.25 LAPB是HDLC的子集 ▪ PPP 提供差错校验、支持多种协议、允许动态分配IP地址、支持认证 ▪ PPP帧没有序号域,不使用滑动窗口技术
华中科技大学:《计算机网络原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)通信网络结构体系发展研究
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:35
❖ 基于分组的传送平台; ❖ 呼叫/会话控制与承载的分离、业务/应用与呼叫/会话、承载的分离; ❖ 业务与网络的分离及开放接口的规定; ❖ 支持各种业务(包括实时与非实时业务、单一业务与多媒体业务); ❖ 包括接入网在内的端到端透明传输的宽带能力; ❖ 可与现有网络互通; ❖ 支持广泛的移动性
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