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《Master CAM讲稿》第一章(1-3) MasterCAM饯线框模型的构建 (绘图实例)
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:17
绘图实例要点 通过做练习來建立 MasterCaM操作的感性认识 熟悉菜单及 MasterCaM的基本知识 为下一课——构建图形做准备 ·应掌握的基本操作 最主要是应熟练转换构图面、Z深度 点坐标瑜入方法及基本图形的绘制 ·直线、圆弧、椭圆等 改变线型、颜色及对囹层进行管理
《现代物流学》第三章 交通运输技术与组织管理
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:5
运输的作用和意义 用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。其中 包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。 国家标准《物流术语》运输定义 运输的 冬对物品进行较长距离空间移动,实现其 任务 使用价值,是创造空间效益的主要方式 扩大了经济活动的范围,促进物价平均化 运输是物流的中心环节之一 是现代产业发展的重要支柱
《数据结构》课程教学资源:第五章 串
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:12
5.1串及其操作 一、串的定义 二、串的基本操作 5.2串的表示和实现
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 物流组织管理
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:49
一、组织的含义: (结构论)组织是为了达到某些特定的目标经由分工与合 作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。① 组织必须具有目标②没有分工与合作也不能称其为组织③ 组织要有不同层次的权力与责任制度。 行为论)组织是两人或两人以上有意识加以协调的活动 的权力系统
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 物流配送管理与作业
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:72
通过学习,使学生掌握配送的内涵,学会 配送管理的实质内容和方法并可在对企业配送进 行了合理的分类的基础上提出合理化解决方案 通过学习,使学生理解配送中心的内涵 掌握配送中心的规划的内容和方法 通过学习,使学生掌握配送中心的基本作 业及其运作
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 物流包装
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:104
现代包装把包装的物质形态和盛装商品时所采 取的技术手段和工艺操作过程,以至装潢形式和 包装的作用联成一体。在我国《包装通用术语》 国家标准(GB4122-83)中对包装明确定义为,“所 谓包装是指在流通过程中保护产品、方便储存、 促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料 及辅助物等的总体名称”,包括为了达到上述目的 而进行的操作活动
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 运输管理
文档格式:PPT 文档大小:922KB 文档页数:60
没有现代化的交通运输,经济活动就要停顿,社会再生 产也无法进行。列宁说:“运输是我们整个经济的主要基 础。”物资运输活动可分为二类:一类是作为具体生产过程 的有机组成部分的生产内部的运输;另一类是作为物质生产 部门的专门运输业从事的运输活动。上述两类运输都是物 流构成的基本要素本章讨论的指后者
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例30 沃尔玛
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:8
案例30沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (1)沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (2)沃尔玛、戴尔:世界主流商业模式典范研究解析 (3)义乌模式: 从买全国、卖全国,到既买全国也买本地,既卖全国,也卖全球 四年前,我们曾为义乌小商品市场作过咨询我带专家到义乌作过多次调研
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例14 麦当劳的中国菜单
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
案例14麦当劳的中国菜单 从美国市场的菜单改革中获益的麦当劳,这一次下决心要将这一成功经验向全球推广, 包括中国。 10月20日,北京王府井麦当劳餐厅的操作间里多了一位“新”员工。这位四十岁上下、 架着一副金丝眼镜的中年人,腰系蓝色围裙,动作娴熟地将刚出炉的炒蛋放到顾客的餐具中。 他就是北京麦当劳的总经理施文哲
《灯笼》作业练习(2课时)_9《灯笼》第二课时 作业
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
《灯笼》作业练习(2课时)_9《灯笼》第二课时 作业
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