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河南中医药大学:《云计算与虚拟化技术 Cloud and virtualization technology》课程教学资源(实验指导)实验二 VMware WorkStation
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:15
1、了解 VMware WorkStation Pro 的工作原理; 2、掌握 VMware WorkStation Pro 网络配置的方法; 3、掌握 VMware WorkStation Pro 中虚拟主机的管理方法; 4、掌握 VMware WorkStation Pro 中虚拟主机导出、导入与克隆
《ciscocatalyst交换技术》第3章 令牌环和源路由桥接
文档格式:PDF 文档大小:901.34KB 文档页数:13
虽然大多数网络的介质都是 3种可用的以太网形式中的一种,但令牌环在当今仍然占有一 席之地。不过,它不寻常的传输方式和非常规的 M A C地址表示法经常使许多工程师感到棘 手
《ciscocatalyst交换技术》第1章 交换和桥接的概念
文档格式:PDF 文档大小:1.5MB 文档页数:22
在当今的市场上,对带宽的需求已经永远地超出了 5年前人们的想象力。以太网曾经是局 域网(L A N)中的主要介质。随着快速以太网和千兆以太网的发展,以太网已失去了往日雄 风,但可以肯定,以太网仍将继续成为局域网基础设施中的一种选择。而且,随着快速以太 网和千兆以太网对带宽需求的增加,对网络进行物理分段和逻辑分段仍然很必要
《ciscocatalyst交换技术》第6章 Catalyst 5000系列
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:22
Catalyst 5000系列交换机是C i s c o公司的拳头产品。它可以支持千兆以太网、快速以太通 道、ATM OC-3和ATM OC-12。由于这种交换机可以选择各种型号的底板,所以,它几乎可 以解决网络中所有与交换有关的问题
华中科技大学:《计算机分散控制系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 分散控制系统的软件
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:138
300MW火力发电机组采用的DCS,是由彼此 独立的工作站点(现场控制单元、操作员接口站、 工程师工作站等)和数据通讯网络组成的。其控 制功能是在组成系统的硬件基础上,由软件予以 实现的。 因此,分散控制系统的功能和实现这些功能 的软件,也分散在各个工作站点上,分散在各工 作站点上的软件由通讯软件彼此相连,组成完整 的控制软件系统
《大学计算机基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一课 计算机文化基础概述
文档格式:PPT 文档大小:521KB 文档页数:41
一、基础知识篇(一般) 二、操作系统篇(重点) 三、办公软件篇(重点) 四、网络基础篇(重点) 五、信息安全篇(一般)
《C语言程序设计》课程教学资源:doc电子教材(全部)(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:2.28MB 文档页数:335
我们用计算机解决问题,都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件,用 Excel 处理电子表格,用 IE 浏览网络资源,用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说,算法早就融入我们的生活中。比如,早上上学,就 开始了上学的算法:走哪条路,坐什么车,如果堵车怎么办等等,一直到到 达学校,这个算法就完成了
大庆石化总厂职工大学:《计算机文化基础》PPT教学课件(共六章)
文档格式:PPT 文档大小:11.31MB 文档页数:393
第一章 计算机概述 8课时 第二章 操作系统的使用 14课时 第三章 Word文字处理软件 14课时 第四章 Excel电子表格软件 14课时 第五章 PowerPoint演示文稿制作软件 10课时 第六章 计算机网络基础知识 12课时
21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第六章 数据访问页
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:21
数据访问页就是特殊类型的网页,通过它用户就可以 对数据库中的实时数据进行浏览、编辑、筛选、分组、 排序、统计和分析等操作。在数据访问页中还可以包 含电子表格、数据透视表或图表等OLE对象,以便对 数据库数据的分析和使用更加形象和方便。数据访问 页是混合了HTML(Hypertext Markup Language, 超 文本链接标示语言)和ActiveX(微软倡导的 ActiveX 网络化多媒体对象技术)技术的网页文件
《自动化管理系统与图书馆长》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:29
1 全球变化 科学知识急剧增长,每十年翻一番;计算机能力增长,每18个月翻一番;互联网用户增长,每年翻一番。 2 校园环境变化网络、数字化,扩招、学生人数猛长,设施、经费赶不上学生增长速度
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