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一种恢复数字化畸变凸性图像的算法
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:4
介绍了一种恢复数字化畸变凸性图像的算法-增强算子讨论该方法增强和恢复被高斯噪声畸变的凸性数字化图像的原理并通过计算机模拟实例验证了增强算子处理畸变凸性数字化像点的有效性.该方法已用于处理Al-Mn-Si准晶的数字化高分辨电子显微镜(HREM)像,揭示了HREM像中的周期性特征
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:DOC 文档大小:434.5KB 文档页数:11
数字通信系统中大多采用正弦信号作为载波,因为正弦信号形式简单、便于产生和 接收,从而构成正弦载波数字调制系统。从原理上说,数字调制与模拟调制没有什么区 别,不过模拟调制是对载波信号的参量进行连续调制,在接收端对载波信号的调制参量 连续地进行估值;而数字调制却是用载波信号的某些离散状态表征所传送的信息,在接 收端也只要对载波信号的离散调制参量进行检测
中国科学技术大学:《现代通信原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 带通调制与解调
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:108
§5.1 二进制数字调制解调 §5.2 数字信号的最佳接收 §5.3 二进制数字调制解调的误比特率 §5.4 多进制数字调制解调 §5.5 恒包络调制 §5.6 各种数字调制的比较
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:26
数字通信系统中大多采用正弦信号作为载波,因 为正弦信号形式简单、便于产生和接收,从而构成正弦 载波数字调制系统。从原理上说,数字调制与模拟调制 没有什么区别,不过模拟调制是对载波信号的参量进行 连续调制,在接收端对载波信号的调制参量连续地进行 估值;而数字调制却是用载波信号的某些离散状态表征 所传送的信息,在接收端也只要对载波信号的离散调制 参量进行检测
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 数字信号的最佳接收(8.2)数字信号接收的统计表示
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:6
一、数字信号接收的统计判决观点 在数字通信系统中,发送端发送哪一个信号 对接收端来说是一无所知的,并且发送的信号在 信道中可能产生畸变和受到噪声干扰已变得难以 辫认,所以收到的信号波形已变为随机波形。对 这种随机波形的正确判决只能从概率论的观点去 寻求某种统计规律,用统计判决的方法获得满意 的结果。从而噪声中数字信号的接收变成统计判 决问题
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)第八章 用CASS5.0管理数字地图
文档格式:DOC 文档大小:273.5KB 文档页数:8
图纸管理是数字化成图工作结束后将要面临的另一项重要工作。没有一 个好的管理软件就不可能更好地发挥数字化电子地图的优越性,CASS5.0成 图系统可以使成图单位和用图单位都可以非常方便查找和显示任一测区的任 一图幅。本章的内容包括:如何建立地名信息库、如何建立图纸信息库、如 何进行数字地图管理
《数字电子技术》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
一、大纲说明 (一)性质、任务与目的 本课程是应用电子技术、计算机控制技术、计算机应用与维护和机电技术等专业 必修的重要技术基础课。 主要任务是使学生获得数字电子技术的入门知识,掌握数字电路的基本工作原 理、分析方法和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。 目的是为今后深入学习有关专业课和从事数字电子技术方面的实际工作打下基础
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第一章 数字电子技术概述
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:18
1.1 数字电路的基本概念 1.2 数制 1.3 二—十进制码 1.4 数字电路中的二极管与三极管 1.5 基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十一章 模/数转换器与数/模转换器
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:23
计算机系统是一个数字系统、离散系统,而我们生 活的外部世界是一个模拟系统。为使计算机系统能够了 解外部世界,对外部事物进行处理,就必须有一个将模 拟量转换为数字量,将数字量转换为模拟量的接口,这 就是常说的A/D和DA 虽然模拟量是无限可分的
山东大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数字电路基础
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:30
1.1 数字电路的基本概念 1.2 数制 1.3 二—十进制码 1.4 数字电路中的二极管与三极管 1.5 基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法
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