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Q1. Prokaryotic cell E. coli consists of a single closed-circular DNA molecule of 4.6 x 106 bp long. This DNA molecule would be 1.6 mm if the double helix is relaxed. Please describe what strategies does E. coli use to pack such a long molecules into its nucleoid less than a micrometer (mm) in diameter. (20 points)
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Q1. Prokaryotic cell E. coli consists of a single closed-circular DNA molecule of 4.6 x 106 bp long. This DNA molecule would be 1.6 mm if the double helix is relaxed. Please describe what strategies does E. coli use to pack such a long molecules into its nucleoid less than a micrometer (mm) in diameter. (20 points)
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(1)不离开自己的座位。(2)合上书和笔记。(3) 个人只能看和写自己的试卷(4)老师宣布停的时候, 所有学生必须放下自己的笔,眼睛 向前看。(5)老师 宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边, 每排最右边的同学负责把试卷交给当堂助教
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1. What are the gene expression stages that can be regulated? (10 points) Regulated stages in gene expression: (1) transcription initiation (the most important stage): RNAP binding of the promoter, transition from the closed complex to the open complex; promoter escape 4’ (2) stages after initiation (elongation and termination) 2’ (3) RNA processing (alternative splicing) in eukaryotes 2’ (4) translation 2’
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2.不许离开自己的座位,不许看他人试卷,不许讲话 (有问题举手) 3.老师宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边的同学负责把试 卷交给当堂助教。迟交者不收!
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:3
Your answer should describe what each item is and how it functions in the cell. Diagrams, structure and sequence information could be included in your answer, as necessary. 1. Affinity chromotography 2. microRNA 3. Alternative splicing 4. Insulator 5. Riboswitch 6. Wobble concept 7. Topoisomerase
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:2
(1)桌上只有笔和答题纸。(2)不离开自己的座位。 (3)不偷看,不讲话 (有问题举手)(4)老师宣布停 的时候,必须放下自己的笔。(5)老师宣布收试卷时, 试卷必须快速由每排的最左边传向右边,每排最右边 的同学负责把试卷交给当堂助教
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:5
(1)桌上只许有笔,答题纸和英文课本。(2)不许 离开自己的座位。(3)不许偷看,不许讲话 (有问题 举手)(4)老师宣布停的时候,必须放下自己的笔。 (5)老师宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左 边传向右边,每排最右边的同学负责把试卷交给当堂 助教
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、前言 微生物学实验是生物科学重要的基础课之一,特别是随着分子生物学 的发展与拓宽,微生物学方法与技术显得尤为重要。因此,熟悉掌握微生 物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直接的影响。无菌操作技能和 无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容,由于微生物学实验结果 的观察有的需几天后再观察,这样学生徐长到实验室来,或非时间较多。 实验课程教学大纲包括实验目的与要求
文档格式:PDF 文档大小:239.08KB 文档页数:21
要在分子生物学领域进行计算分析,从公共数据库( DDBJ/EMBL/GenBank)中获得DNA序列记录 是其必需条件。借助于和一个已了解其生物学功能而被分离出来并测序的基因比较相似性的 方法,我们可以尝试确定某疾病基因的功能,这种方法要求序列记录有精确并且富于信息的 生物学注解。对于将其作为 BLAST或Eηtrez的检索结果来硏究的科学家来说,编码的蛋白质 产物的名称或功能、基因座位的名称以及和该序列最初的公布之间的联系(它因何被测 序?)构成了序列记录的直接的确切涵义 本章的内容是提交DNA序列及其注解到公共数据库,重点介绍了与国际核苷酸序列协作数据 库:DDBJ、EMBL和 Gen Bank密切相关的核苷酸序列数据库
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